综述：小学一年级语文《糖果雨》优质教案

前两天我去看毕业墙，我看到上面除了在醒目的地方写着“天黑请闭眼”之外，许多学生都在自己的名字后面注上自己在复旦学院时班级的名字第二，你们自我意识较强，个性独立而张扬，对自己感兴趣的事物充满热情，并积极投身其中，为其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成绩，组织能力也很强只是也很难听取辅导员和老师的批评意见复旦的通识教育，应该同时传递科学和人文的精神显然，通识教育不是娱乐版的知识普及教育，把各种各样的知识给学生一点，不叫通识教育;同时，通识教育也不仅仅是人文精神教育，还有科学精神希望我们复旦的毕业生怀着理想之心，带着科学精神和人文精神走上社会，保持崇高的责任感和使命意识，不断增强对生命的感悟力叶应该耸向云天，根却要扎在大地

二、教学重难点1教学重点：1) 学习一般将来时态的构成方式2) 学习本课时出现的重点句型，通过在不同情景下运用来熟练运用一般将来时态2教学难点：用一般将来时态表达自己未来的打算三、教学过程ⅠLead-in1介绍自己小时候想要从事的职业，由此归纳出以前所学过的一些职业的英语表达方式：teacher, nurse, doctor, basketball player, runner, actor, actress…2询问学生们想要从事的职业，从而引出句型：─ What do you want to be when you grow up─ I want to be a basketball player

王冕的勤奋好学和孝敬母亲的人物形象贯穿全文，语言朴实无华，细读之下，我受益匪浅课文从王冕的动作，语言等多角度赞扬王冕勤奋好学、孝敬母亲的优秀品质，是描写人物故事的一篇佳作激发起我走进名人，阅读名人的好奇心，开阔阅读的视野，积淀厚重的人文素养王冕答应母亲辍学去放牛的时候，还想着用“闷得慌”“快活”“贴补家用”等理由去安慰自己的母亲，减轻母亲的心理压力两个“舍不得”让一个懂事孝顺、勤学苦练的、活灵活现的少年王冕走进了我的内心，令人无法不喜欢它老师引领我，游走于课文的字里行间，寻找深切感受王冕勤奋刻苦的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德在潜移默化中受王冕勤奋刻苦的好学精神和孝顺母亲美好品德的影响，思想和情感得到净化与升华;体会着文字的优美，感悟着王冕孝敬母亲的感人事例和学画画的动力，想象着王冕学画画的辛苦

依托独特的边境风光与红色资源，当地常态化开展界碑红歌快闪、边境巡边、瀑下践初心等实景活动，有效凝聚村寨人心、汇聚发展合力同时，村寨重点培育致富能手、青年骨干，择优吸纳优秀青年投身边境建设，形成老中青接续守边、同心建乡的良好局面富民方能稳边，产业是增收核心为破解以往散户经营、无序竞争的难题，德天屯创新“支部+公司+边民”发展模式，由村内骨干牵头成立旅游服务公司，统一整合竹排观光、电瓶车游览、工艺品销售、家庭旅馆等文旅业态，实行规范化、抱团式发展，让边境旅游产业提质升级据悉，产业规模化发展已为当地提供200多个家门口就业岗位，彻底扭转过去边民守边受穷、外出务工的局面持续释放的发展红利，吸引83名外出务工村民返乡创业，28名外来女婿落户安居