最新五年级英语上册教案7篇_回音之冠日报

学会运用句型： What colour is itIt’s…Is it …Yes/No2情感目标对本课话题具有浓厚的学习兴趣，敢于开口，积极参与，乐于与他人交流3能力目标(1)培养学生的注意力(2)培养学生积极主动参与学习和大胆开口说英语的习惯重点难点：学生熟练掌握颜色单词，并能灵活运用所学句型谈论生活中的颜色教具准备：1、 多媒体课件2、自制单词卡片3、一些实物教学过程：Step One: Warming up(热身活动)1Play a game2Let’s sing an English songStep Two : Presentation and practice(呈现新语言知识和练习)1

11、姐妹，我们曾拥有不被伤害的流年没有他，还有她12、愉悦的，浪漫的，与你分享心痛的，难过的，你抱着我，一个眼神就能了解我的全部13、生日圣诞节情人节，记得买礼物送给自我14、闺蜜就是那个：不管多久没见面，彼此都还是老样子，脾气差说话大声不注意仪表，可是，永远笑的那么开心，无论从哪里或多久赶过来不尴尬、很轻松自然，闺蜜就是那个：和我睡过一张床失恋之后一边恶狠狠地嘲笑我的眼光，却一边对我说过来她这里散心，一个电话就可以的人15、闺蜜们，有你们真好，下辈子，我们还当闺蜜，好吗16、下辈子，下下辈子，下下下辈子，姐妹们，还要在一起，不离不弃17、一同走过，无数的道路;一起经历，幸福的点点滴滴;生活的起点，是与你走过的每一秒;未来的日子，真希望能与你一路同行;闺蜜日，愿幸福与你相伴，愿生活永无烦忧

解表散寒(去除肌表的寒邪)祛风除湿止痛羌活是一种常见中药，味辛苦羌活有解除体表的寒邪，祛除风邪和湿邪，止疼痛的功效，临床上用于治疗风寒感冒头痛颈部僵硬风湿关节疼痛肩背酸痛等羌活又叫作羌青羌滑黑药等，是伞形科植物羌活或宽叶羌活的干燥根茎和根现代研究发现，羌活具有抗炎镇痛解热抗心律失常抑制皮肤真菌和布氏杆菌等作用注意事项： 适宜人群：羌活配合其他药物或治疗手段，可用于感冒头痛颈椎病肩周炎膝关节炎等人群禁忌人群：脾胃虚弱者不宜服;因为血液亏虚而导致疼痛者慎用;阴虚头痛者慎用用法用量：治疗用药时，常煎成汤药口服，或者做成散剂丸剂;成人每天3~10g日常保存：放在阴凉干燥的地方，防蛀羌活应在医生的指导下服用，不可自行用药

生自由答出示“这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍”这句话里哪个词最能表现母亲的残忍（板书：逼问）怎样问才叫逼问（步步紧追，问了再问）逼问谁（逼问病中的儿子）4、师生对读，体会狠心①我来演母亲，谁来演我儿子只读母子间的对话儿子烧的滚烫，我没有马上给他找药，却逼问他，要他同意独自上医院，这怎能不让人觉得——“我一定是世上最狠心的母亲……”从这段对话中，你体会到这是什么样的母亲生：这是个——的母亲，这是个——的母亲（冷漠、残忍）②分男女生对读，带着这种冷漠、残忍，女生来读母亲的话，男生读儿子的话，相机指导读出逼问的语气和儿子虚弱的语气小结：孩子都病得打蔫儿，一般的母亲想都不敢想让他独自去医院，文中的母亲却逼着儿子做出了如此大胆的决定