宁夏推动葡萄酒产业数智化转型 破解发展堵点难点-回音之冠日报

支气管炎、咳嗽不止时，可饮用藕汁藕汁对晨起时痰中带血丝及晚上声音嘶哑者，亦有良好效果发烧且口渴严重时，可饮用鲜藕汁，既能退烧，又解除口渴若加入梨汁，效果更佳将莲藕与泡开的米一起熬粥食用，也有同样效果将藕汁与生姜汁一起掺合饮用，或将藕汁兑开水饮用，一日2次，每次1小杯，能迅速解除酒醉引起的疲劳秋季养生推荐蔬菜二：山药 很快就要进入立冬节气了，打算在冬季进补的人：建议进补前吃点山药，更有利于补品的吸收山药为补中益气药，具有补益脾胃的作用，特别适合脾胃虚弱者进补前食用将山药、大枣20克、米(粳米、糯米各一半)熬成粥，就是很好的选择打算减肥的MM：山药是瘦身的好帮手，因为山药中含有的能量低，营养高，含有丰富的粗纤维，容易增加人的饱腹感，起到控制进食欲望的作用

（二）教材的重难点本节的重点是探索并掌握列一元一次方程解决实际问题的方法．而方程的建模思想学生还是初步接触，寻找相等关系对学生来说仍相当困难，所以确定“找出已知量与未知量之间的关系，尤其是相等关系”为本节的难点之一，列方程解应用题的最终目标是运用方程的解对客观现实作出合理的解释，这是本节的难点之二二、教学目标分析（一）知识技能目标1．目标内容(1)结合生活实际，会在独立思考后与他人合作，结合估算和试探，列出一元一次方程解决本节的三个实际问题，并能解释结果的实际意义及其合理性．(2)培养学生建立方程模型来分析、解决实际问题的能力以及探索精神、合作意识．2．目标分析(1)本节的内容就是通过列方程、解方程来解决实际问题，这是必须掌握的知识，估算与试探的思维方法也很重要，这是发现和解决问题的有效途径．(2)七年级的学生对数学建模还比较陌生，建模能突出应用数学的意识，而探索精神和合作意识又是课标所大力倡导的，因而必须加强培养学生这方面的能力．（二）过程目标1．目标内容在活动中感受方程思想在数学中的作用，进一步增强应用意识．2．目标分析利用方程解决问题是有用的数学方法，学生在前两节的数学活动中，有了一些初步的经验，但是更接近生活，更富有挑战性的问题则需要师生合作，探索解决

3、复习有关搭配的知识，能够按照题意进行正确搭配4、能够根据已知信息，解决实际问题教学重、难点：通过复习加强巩固，进一步训练学生解决实际问题的能力教学设计：一、创设情境在以前的复习中，我们都复习了哪些知识本学期我们学的内容除了刚才说到的，你认为还有哪些知识我们应该再复习整理我们一起来整理回顾这些内容，看谁解决这样的实际问题最棒最棒的同学我们可是有奖励的我们一起来比一比、赛一赛好吗二、巩固探究1、回顾整理有关年、月、日的知识同学们，你还记得有关年、月、日的哪些知识出示第16题：一年365天，合几个星期零几天请同学们自己试着做一做谁来说一说你是怎样想的2、解决实际问题：出示92页第18题的图片及文字

活动过程一、演示课件激发幼儿找数字的兴趣1、乐趣图片—在图画里找数字小朋友，这几张图片非常有趣，仔细看看，在图画里能找到什么呢在树林里能找到数字1小鸭子在池塘里游水的图画里能找到数字2海鸥在大海上飞翔的图画中能找到数字32、乐趣练习—找数字(1)你能看出来，这张图片上每个格子里有几双鞋吗幼儿观察后说出1双，2双，3双，4双(2)请你在这张图片上找出数字1，2，3，4二、发现生活中的数字1、激发幼儿主动探索的愿望(1)在我们的生活中，周围到处都有数字，你们想不想把他们找出来(鼓励幼儿讲述自己的发现)(2)你在什么东西上面发现了数字，告诉小朋友吧(3)谁愿意大胆地到前面来，把你的发现告诉大家2、启发幼儿扩散思维，寻找更多的数字(1)原来数字就在我们的身边，除了这些，小朋友们还在哪些地方、哪些东西上看到过数字呢