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所以“空”的意思是我们要让身体适当地保持饥饿感如何健康的饮食通过上面的解释，我们知道了“想不生病，肚要常空”这句俗语的意思，前人通过这句俗语告诉我们正确的饮食习惯是很重要的，会影响我们的身体健康这次也给大家讲讲如何健康的饮食每天保证三餐一日三餐是我们人类在经过长期的生活所养成的饮食习惯，如果无法保证正常的一日三餐，会令身体无法得到充足的营养，还会引起各种肠胃疾病但很多人可能因为工作太忙或者是减肥等原因没有保证一日三餐，这会对身体造成伤害，应该及时改正保持每次进食的时间有人会有这样的饮食习惯：饿了吃，不饿就不吃，每天的进食时间都不一样，长期如此会影响体内的代谢功能和分泌功能，导致代谢紊乱和分泌失调的情况

本课的学习在为六年级上册Around the World做好铺垫，也承接了一年级上册Lesson42内容做好了承上启下的作用二、学情分析我所任教的学生是二年级七八岁的孩子，他们活泼好动、对新鲜事物感兴趣，他们的性格决定我的课堂应该是集听、做、说、唱、玩和演为一体而在中国缺少本堂课要讲得圣诞节的环境，所以在课堂上要积极的为孩子创设合适的语言情境三、教学目标根据教材分析，二年级学生情况以及英语新课标得要求，我确定了以下得教学目标知识目标：借助图画和录音学习与圣诞节有关的9个单词和词组有关节日问候得英语日常用语能力目标：能使学生逐步形成在真实生活中运用英语的兴趣情感目标：初步了解，感受和体验西方文化，激发和培养学生学习英语的兴趣

像我们这样的普通人更要努力学习，不然想成为一个平常的人恐怕都办不到四、小结本文寓理于事，通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，说明了人的天资和后天成才的关系前两段叙事，最后一段议论叙事部分详写方仲永幼年才能出众的情形，而略写此后的情况，先仰后场，对比鲜明，表达了作者的婉惜之情；然后就事说理，提出作者的'见解，画龙点睛，起了突出中心的作用五、作业1、课后练习一、二、三2、选用课时作业优化设计课时作业优化设计（—）解释了列加点的丰A世隶耕（）B、未尝识书具（）C、即书诗四句（）D、其诗以养父母，收族为意（）（）（）E、或以钱币乞之（）（）F从先人还家（）G贤于材人远矣（）（二）指出下列句中的“之”各指代什么

1020%=162元 税后利息：810-162=648元加上她存入本金100元，到期时她可以实际得到本金和税后利息一共是10648元5、练习（1）完成二十三的第6题，学生读题后，提问：贝贝存入的本金是多少利率是多少存期是多少然后由学生解答，集体订正（2）完成练习二十三的第9题教学总结：折扣、纳税、利息是百分数在生活中的具体应用，与人们的生活密切相关其中，折扣是学生们日常生活最熟悉的，教学中，我没有剥夺孩子们想说的权利，让他们自由地来说说他们对折扣的理解，并引入商品打折销售的情境，解决与之相关的实际问题但教学中我没有说清楚几折就是十分之几，因此个别孩子对于七五折这样的概念还不是很清楚而纳税和利率，则主要是通过公式的掌握教给孩子解题的方法