第30届“马桥杯”中国围棋新人王赛决赛在沪开幕

读书本身是一种习惯;读书过程中，也伴随着其它习惯的养成那么，应该培养什么样的阅读习惯呢比如，要爱护图书，要持之以恒，要做好读书笔记，要保持环境的安静培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才和书籍交朋友吧，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年谢谢大家让书香溢满人生国旗下讲话演讲稿篇5各位同学：大家好童年是一个花开不败的季节，稚嫩的心总喜欢编织最纯真的梦为我的梦想插上飞翔的翅膀的是我最为宝贵的朋友——书有了书，我心灵的花园芳草滴翠，花蕊吐香，鸟鸣盈耳，繁星闪耀我生活中的每一天都有好书相伴桌上摊开的是书，床头摆着的是书，每天心里惦记着的还是书培根说书是食品，那么读书好比品尝美味佳肴;雨果说书是朋友，那么读书等于好友相聚、互诉心声;高尔基说书是导师，那么读书胜似导师谆谆教导、指点迷津

想起了什么”（教师示范分析图表的前一小部分，重复、对比的例子各一，剩下部分由学生独立完成）问题5：试根据刚才的分析方法自己从文中选取材料分析“重复”、“对比”手法的运用（教师根据学生情况做针对性指导）（旨在让学生独立体会、理解重复、对比手法）4、检查、实际操作：问题7：请根据自己的体会，自选内容，运用“重复”、“对比”手法写几句话（可以运用其中一种或两种综合运用）（教师巡回指导、点评）5、小结：通过上面的讲解分析和操作，我们了解了重复和对比手法的正确运用能增加文章的立意、表达效果，关键是在运用时首先要把握好文章的整体立意和主题内涵，选择好要运用的材料对象的本质和主题内涵的相关、相似或相反、相对

说起“感冒”，我们一点都不陌生它不像肺炎，脑膜炎，关节炎等是一个疾病词，准确的说“感冒”对应的是一组症状，例如：流鼻涕，发烧，咳嗽等一人从出生之日到现在，不知患过多少次感冒人在孩童时期，由于抵抗力差，一次感冒没有在意，可能会发展成呼吸道感染，甚至出现了肺炎反而是成年之后，普通感冒就很难再兴风作浪，这真是抵抗力也随着年龄成长的因素吗成年人抵抗力的确要比儿童强一些，再加上现在很多文章都宣称：感冒是可以自愈的疾病，即使不吃药一周左右也会痊愈所以很多人都秉承着这一理念，不管什么感冒了，两个字“硬抗”其实，根据感冒的种类，并不是所有的感冒都可以硬抗，有些感冒生抗可能会诱发比感冒后果严重的多的并发症我们可以根据感冒的种类看哪些感冒不能硬抗：普通类型的感冒，属于自限性疾病普通感冒是最常见的种类，往往会有流鼻涕、发烧、打喷嚏等症状，这本属于自限性疾病，也就是说正常情况下一周左右就会有所缓解，甚至是自愈

2、(出示句子：第一节)请大家轻声读读这段话，看看悉尼的星期四有什么与众不同3、交流 (1)收垃圾的时间(追问：从哪儿看出来的) &61656; 一般早晨5点前都叫凌晨&61656;那么5点左右除了可以叫凌晨，又能叫什么(清晨)这时家家户户都沉浸在睡梦中，所以他们只有在每周三的晚上把垃圾桶推到门前路边放 好(2)看看他们是怎么摆放的(按可回收、不可回收等分类摆放) &61656;(出示信息)师生合作读垃圾分类也是他们注重环保的表现之一呀(3)那么星期三的晚上有什么特点呢(热闹)哪里看出轻读这句，你有问题吗(社区怎么会死寂呢) &61656; 理解：死寂——死一般的寂静、安静