今日更新!推进“双碳”目标 广东有哪些节能新技术新应用？-回音之冠日报

教具准备：多媒体课件，学生准备小棒20根，(或小圆片20个)学生每人准备20根小棒、(或20个小圆片)教学过程：一、创设情境，激发兴趣建议：可以预设几个情景来进行导入如谈话法、主题图导入、复习回忆导入法等谈话法：同学们，今天起我们来学习第5单元的知识，有信心学好吗主题图导入法：教师出示主题图，引导学生提出数学问题教师：同学们，这是一节体育课上学生活动的场景，请大家观察，图中小朋友们都在干什么呢学生会说有踢足球的，有做游戏的，还有跳绳的教师进一步问：大家能不能根据这幅图提出不同的数学问题然后指名回答教师对学生的回答分别给予肯定，然后点题同学们所提的这些问题中多数都要用到我们第五章“20以内的进位加法”的知识，这节课我们首先来学习“9加几”

（日本核废水储存罐）而眼看着每天新增140吨核污水，日本政府在4月9日基本决定，准备将福岛第一核电站的核污水排入大海，目的是希望福岛核电站能够快速退出，快点淡出全球的关注核废水一旦排入大海，究竟会造成什么样的后果按照日本目前的说法，这些核废水经过过滤系统处理后，能够去除所有的危险辐射物但事实上，这种说法很快就遭到了打脸首先，溶入水中的放射性物氚本身很难被分离清楚，对人类是否有害存在争议，虽然放射性较弱，无法穿透皮肤，但这种气体可以通过呼吸、食物等方式进入人体其次日本认为海水稀释后的核污染水可以达到安全的“排放标准”，但根据国际组织对日本福岛核电站附近海域的监测显示：核电站周围海域中放射性物质明显高于其他水域

记者来到胡女士购买德芙巧克力的便利店，看到这款43克的简装巧克力，售价88元如何进入巧克力待调查 前天，记者打电话将相关情况告诉厂家，厂家指派其在沪公关公司跟记者和消费者联系公关公司相关负责人表示，她也感觉很奇怪，这种东西怎么会出现在巧克力里呢类似问题此前从来没有遇到过随后，该负责人给记者发来说明文字：我们非常愿意配合处理这个问题，现在尚不能判断这个金属物是否是从巧克力中吃出的，因为厂家在生产时有金属探测器，所有的金属物是不可能通过质检的那么金属物品到底是在原料加工过程中进入的，还是在后期巧克力制作过程中进入的公关公司负责人和厂家都没有回复上述负责人表示，他们会安排售后的同事去向消费者了解具体情况，了解产品是否存在隐患，然后再去解决“失主”问题

求极差: (2)决定组距与组数 组距: 组数: (3)将数据分组 (4)列频率分布表 (5)画频率分布直方图 问题：1月平均用水量在25—3之间的频率是多少2月均用水量最多的在哪个区间3月均用水量小于45 的频率是多少4小长方形的面积=5小长方形的面积总和=6如果希望85%以上居民不超出标准,如何制定标准7直方图有那些优点和缺点例题讲解： 例1有一个容量为50的样本数据的分组的频数如下： [125, 155) 3 [155, 185) 8 [185, 215) 9 [215, 245) 11 [245, 275) 10 [275, 305) 5 [305, 335) 4 (1)列出样本的频率分布表; (2)画出频率分布直方图; (3)根据频率分布直方图估计,数据落在[15