原来如此！食物分类“金字塔”-回音之冠日报

通过整理，可以使这部分知识更加条理化、系统化3、自学课本，看一看还有什么不清楚的问题三、应用、解决问题1、填空题在1----20的自然数中，有（ ）个奇数，有（ ）个偶数，有（ ）个质数，有（ ）个合数，奇数中的（ ）是合数，偶数中的（ ）是质数，既不是质数也不是合数的数是（ ）2、能同时被2、5、3整除的最小两位数是（ ），最大三位数是（ ）3、选择题（1）一个合数的约数有（ ）A)1个B)2个C)3个D)4个（2）如果a和b是互质数，那么它们的最小公倍数是（ ）A)aB)bC)abD)14、判断题（1）整除一定是除尽，除尽不一定整除（ ）（2）相邻的两个自然数一定互质（ ）（3）所有偶数都是合数

教学时间建议本课用1~2课时教学过程一、创设情景，激发兴趣1播放乐曲《南泥湾》2谈话：小朋友们，会唱这首歌吗在我们中国革命史上，曾发生过一件举世闻名的历史事件，这就是延安大生产运动，朱德总司令亲自参加了这次运动今天，我们就一起来学习课文《编箩筐》3 资料交流引导学生交流，汇报课前搜集的有关资料，要说清楚自己搜集了什么资料二、合作探究，理解感悟1 复习学习方法(1)学生回顾，汇报(2)教师总结，并用课件出示学习方法读：用自己喜欢的方式读课文整体感知课文讲了一件什么事记：自由读文，勾画生字，同桌互相交流识记方法议：交流生字学习情况说说你用什么好方法记住了哪些生字疑：提出小组讨论后仍不能解决的问题，共同探讨

但这种设法却并不成立，就像实验中给的猴子，只有它们饿的不行了才会去铁丝妈妈怀里喝一口奶水，然后又马上钻进了绒布妈妈怀里在它们意识当中，妈妈的爱比填饱肚子还更为重要孩子也是如此，他们在出生以后会有一段爬行时期，那个时候孩子看见什么都想摸，因为他们要充分地熟悉这个世界，才能适应这个世界此时他们就需要一个像妈妈怀抱这样特别熟悉的地方，通过怀抱让孩子与大人感到亲近，并且拥有人际交往的安全感而电视剧中明玉就是如此，从小到大缺爱的她，在经历了失去母亲、被亲哥哥大骂，然后工作不顺人的心理此时处于极度缺乏安全感与失落感，在没人可倾诉的情况下选择一个容量小，紧紧包裹住自己浴缸作为临时的港湾若孩子在很小的时候，养育者长时间无法接纳它们的情绪，甚至反过来向他们投诉更强烈的痛苦，那么孩子会感到加倍的痛苦与困惑，时间一长就会陷入一种莫名的恐惧，既不知道这些感受是什么，也不知道它们意味着什么

读后交流、梳理：4-7段讲的是藏戏的形成，8-19段讲的是藏戏的艺术特色三、自主研读4-7段，感受藏戏形成的神奇1自由读4-7段，思考藏戏是怎么形成的，试着用自己的话说一说2指名说藏戏的形成，其他同学认真听，听后提出需要补充的内容3这个传奇故事最打动你的是什么学生自由表达，如唐东杰布为民造福的美好心愿，七位姑娘的义举，……4把你的感受带入文中，有感情地读一读吧小结：这个传奇的故事深深扎根在藏民的心中，唐东杰布不愧被誉为藏戏的开山鼻祖，时至今日，在每一个藏戏剧团，都会供奉有他的画像，接受着一代代艺人的膜拜，也让我们顿生出几分神圣和肃穆感四、自主研读8-19段，感受藏戏独特的艺术魅力1出示研读主题：①()的面具;②()的舞台;③()的演唱风格;要求：选择自己感兴趣的研读内容，反复阅读相关段落，把藏戏的主要特点用一句话或一个词概括出来