云南以科技赋能“监考”高考公平公正【回音之冠日报新闻】

教学准备课文中的插图、生字卡等教学过程一、谈话，导入新课二、初读课文，整体感知1学生自由读，读准字音，结合上下文理解词语2解决上面质疑中容易解决的问题三、检查读书效果1出示生字卡，练读2分自然段读课文3再读课文，思考：你读懂了什么还有哪些问题不明白四、再读课文，理清文章的脉络1讨论：每个自然段写了什么内容2反馈学习情况3各个小组修改各段意4重点引导朗读描写“祖国”喜爱莲叶的语句五、学习课文第一段1指定小组朗读第一段2自主学习第一段，并针对第一段提出质疑3我喜欢莲叶吗你是从哪里体会到的呢（喜欢，我生出了许多感动，心里急急忙忙地寻找着合适的句子）4那么，为什么作者偏偏找不到自己要的诗句呢5你知道我的心事是什么吗

可是，命运是这样残酷，她没来得及看到儿子从痛苦中奋起，走向幸福，走向成功，却就这样，心不甘情不愿地，离开了她的孩子……慈祥的母亲，痛苦的母亲，伟大的母亲作为这样母亲的儿子，作者回想到这里，他是怎么说的(“我没想到……我绝没有想到……”)表达了作者怎样的心情前面还有这样的句子吗(我却一直都不知道……)同学们从这些地方体会到，作者的心情怎么样(难过、痛苦、怀念等)你觉得你把这种心情读出来了吗不但要用嘴去读，更要用心去读，用想象去充实5、那么，母亲没有说完的话究竟是什么她想要自己那个生病的儿子，那个还未成年的女儿，怎么样呢(板书：好好儿活)同学们认为怎样才算“好好儿活”呢朗读最后一个自然段"又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花、黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫、我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂、我俩在一块儿,要好好儿活……"学生置疑

这种勇立潮头、不负使命的境界和担当，已完全融入__人的血脉，成为__人最宝贵的精神品质每一代__人都肩负着特定的时代使命今天，实现强国梦的伟大征程与你们的人生发展相重合，中华民族伟大复兴的中国梦将在你们这一代实现，这是你们的幸运，也是你们最好的发展机遇，更是你们的时代使命一流大学必须培养出一流学生，你们作为__的毕业生还应在肩负时代使命中成长为一流的人才、一流的校友，这是你们对母校建设世界一流大学最好的支持，也是母校对你们的期望和重托刚才，你们向母校递交了一封“情书”，既表达了你们对母校的深厚感情和美好祝愿，更做出了“不负重托，传承红色基因，勇担青春责任，在追逐梦想的征程上成才报国”的郑重承诺

他们都具有雷锋那种"毫不利已，专门利人"的伟大精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神是无时不在的，也是无处不在的同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧谢谢大家关于学雷锋的国旗下讲话篇17尊敬的老师、同学们：大家好今天我演讲的题目是《学习雷锋精神，为社会献一份爱》阳春三月，除了荡漾在身边的春意，也有一个人，恰似春天一般吹开人们的心扉，吹化人与人之间的冰雪，他，就是人民的好战士——雷锋有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，记得一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质