原来如此！第三届全国优秀音乐剧展演将在广东深圳举行，大湾区3部作品入选-回音之冠日报

琅琅书声将是我们献给太阳的礼物，与灿烂的朝阳同行，将是我们最美的期待新学期伊始，我向同学们发出以下倡议：第一，做“学习的主人”学习不仅需要天赋和智慧，更需要良好的态度和切实的行动我们清楚，所有期盼的眼神是责任，未来的前景才是动力源泉对自己负责，不是好听的口号，而是付诸与实现每天，你是否完成了当天的任务每堂课，你是否充分理解了知识每个问题，你是否想尽办法把它弄懂只有对自己负责，才能给世界惊喜第二，做“守纪的模范”俗话说：“没有规矩，不成方圆”国有国法，校有校规对我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要断了线的风筝，会失去方向;失去轨道的列车，会导致灾难

只有水分不足的时候不能起到润滑作用，关节便开始磨损，关节椎间盘不断收缩进而出现骨质和骨质之间的磨损，久而久之，当骨质转动的时候就会发出声响孩子颈椎含水量较丰富，这也是为什么孩子脖子扭动不出现响声的原因值得注意的是，骨质疏松也会出现相同情况骨质部分有可能发生骨质疏松，当骨质疏松到一定程度后便会出现响声不想脖子老响，日常生活中需要注意以下两点--首先不能长时间保持在同一个姿势下工作维持同一个姿势且长时间在电脑前工作，这样对脊椎很不好，易造成关节僵硬且局部软组织酸胀当工作一段时间后，可适当站起来活动一下，不妨做做广播体操它是较佳的放松方式，帮助舒缓身体各个关节，达到放松作用或者适当的“摇头晃脑”，转动我们的颈椎，不要总是固定体位，活动时候可前后左右四个方位活动

复习第1-3单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用2能听懂会说本单元所学的文具、身体部位、颜色等方面的单词，并能按指令做游戏3学会做脸谱4学唱歌曲“How are you”第一课时一、 教学内容与分析：Let's act本部分呈现了一个幽默的故事，Mike, John带着Zoom和Zip的面具假扮Zoom和Zip，碰到Sarah和Bai Ling，没想到真的Zoom和Zip出现了，Mike，John就溜之大吉，Zoom和Zip不明白为什么Sarah和Bai Ling看到他们就去追赶Mike和John了，所以，故事的最后Zip十分不解，看看Zoom要让学生明白故事所学的日常用语的复习，教师要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力

教学时数：2课时 教学设计： 第一课时 教学目标： 1认识本课生字2正确、流利、有感情地朗读课文3整体感知，了解故事梗概4学习1-10自然段，感知父亲对我的严厉教学重点： 1整体感知，了解故事梗概2学习1-10自然段，感知父亲对我的严厉教学难点： 学习1-10自然段，感知父亲对我的严厉教学过程： 一、谈话导入，激发学习兴趣1(板书课题)同学们，你有过迟到的经历吗说说你迟到的原因及你当时的心情2今天我们要学习一篇课文《迟到》，看看文章中的“我”是什么原因迟到了，这些事又给她带来了怎样的影响(齐读课题) 二、初读，整体感知1自由读文，读准字音，读通句子2再次浏览，思考：文章写了一件什么事