回音之冠日报｜中国十大名茶鉴别方法

)(四)活动四：练一练1、请将编号是3的倍数的气球涂上颜色36 17 54 71 45 48(自己独立完成，在小组内说说自己的想法)2、选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件3 0 4 5(1)是3的倍数(2)同时是2和3的倍数(3)同时是3和5 的倍数(4)同时是2，3和5的倍数(独立完成，说说你的窍门和方法)(五)活动五：实践活动在下表中找出9的倍数，并涂上颜色(可以在自主实践以后再交流)三、总结通过这节课的学习，你有什么收获板书设计：课题：探索活动(二)3的倍数的特征1、在下面数中圈出3的倍数28 45 53 87 36 652、选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件3 0 4 5(1)是3的倍数

2、初读课文时，英子给我们留下了不同的印象为什么会有这样的印象呢二、研读课文，感悟爱(本环节旨在前后对照，感受英子的变化)1、精读第1自然段，感知英子的“胆小、自卑”(1)用你喜欢的读书方式读第一自然段，可以大声读，可以小声读，也可以同桌合作读-----质疑：原来的英子是个怎样的孩子从哪些语句体会到的(2)课件出示：“她很文静，总是默默地坐在教室的一角上课前，他早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开”(3)品读感悟，指导朗读：a、“默默地”是什么意思英子的心情怎样带着你的理解读一读b、对这句话，谁还有不同的体会带着你的体会再读c、看来，同学们都很理解英子那时的她不爱说话，,多么可怜每个同学都试着读一读，读出她内心的痛苦和孤独

七、板书设计5、雨后小哥哥欢乐小妹妹二年级语文雨后教案 精选篇6教学目标：1、学会课后田字格中的9个生字，会认绿线中的4个二类字2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3、通过阅读，结合自己的生活体验，想象出孩子们在广场上快乐玩耍的情景感受文中孩子们玩水的快乐，体验自己成长中的快乐教学重点：能够正确、流利、有感情地朗读课文教学难点：能按照老师要求自主学习、朗读、认字，体会小哥哥、小妹妹的愉悦心情，读出感情教学时间：一课时教学过程：一、引入昨天我们学习了一篇有关春天的课文：《我最喜欢春天》，很多同学都找来了有关春天的诗、文章谁愿意给大家读一读（展示学生的摘抄、搜集作品）老师也找了一首有关春天的古诗：（师：读出诗中生字的读音：蕊、底、墙、即、疑、邻）谁来读一读

也有少数学生自制能力较差，特别是到了最后一期，对自己要求不严，甚至自暴自弃这些都需要针对不同情况采取相应措施，耐心教育三、教材分析本册教材共分四章，分别是：解直角三角形、简单事件的概率、圆、投影与三视图这些内容都是初中代数、几何及概率统计中的重要内容，起作承上启下的`作用，它既是对已学过的知识的巩固和加深，又是为今后学习奠定基础本学期的新内容只剩两章：圆和投影与三视图圆的主要内容是圆的定义和性质，点、直线、圆与圆的位置关系，圆的切线，弧长和扇形的面积，圆锥的侧面展开图；投影与三视图的主要内容是平行投影和中心投影，三视图涉及的概念、定理较多，应弄清来龙去脉，准确理解和掌握概念与定理根据三视图描述基本几何体或实物原型，是教学难点