六年级语文教案设计优秀7篇

雷锋在日记中写道：“要学习，时间是有的，问题是你善不善于挤，愿不愿意钻“钉子”有两个长处：一个是挤劲；一个是钻劲”这段话告诉了我们一个道理：无论是现在平凡的读书学习，还是将来投身于伟大事业，都需要学习并弘扬雷锋的“钉子”精神雷锋小时候家里很穷，家里没钱供他上学，解放后雷锋参军到了部队，成了一名光荣的人民解放军战士，在部队他获得了读书的机会，有文化的战士教他识字，雷锋从此全身心沉浸在学习中，他身上总背一个包，里面装着要读的书，一有机会就刻苦学习雷锋是个汽车兵，只要汽车一停，他就坐在汽车的驾驶室里翻开随身携带的书读了起来，午饭后稍微有一点休息时间他有坐下来认真学习，晚上临睡时，路灯下都可以看到雷锋孜孜不倦，认真学习的身影

东阳木雕已有千余年历史，位列中国四大木雕之首，2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录作为“中国木雕之乡”，东阳已形成集木材交易、设计研发、生产制造、销售展示于一体的完整产业链图为外国嘉宾了解木雕工序中新社记者 钱晨菲 摄 6月9日，来自多个国家和地区的官员、专家和媒体代表走进浙江金华东阳市木雕小镇，了解东阳木雕文化传承与产业发展情况东阳木雕已有千余年历史，位列中国四大木雕之首，2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录作为“中国木雕之乡”，东阳已形成集木材交易、设计研发、生产制造、销售展示于一体的完整产业链图为中外嘉宾探访浙江东阳木雕小镇中新社记者 刘子琳 摄 6月9日，来自多个国家和地区的官员、专家和媒体代表走进浙江金华东阳市木雕小镇，了解东阳木雕文化传承与产业发展情况

▲ 2026年4月12日，河南许昌，胖东来时代广场美食城，麻辣香锅档口员工帮顾客拿取食材（视觉中国/图） 研究发现，遭遇顾客不当对待后，员工可能归咎于自身，不断回想和反思冲突过程，进而产生情感耗竭，并影响工作表现在林善志看来，企业保护员工不能只停留在态度上，还需要建立具体的制度“员工不必以忍受辱骂和暴力作为提供服务的代价” 当看到胖东来近期公布的“人格尊严侵权行为”公示时，咖啡师小温（化名）的第一反应是：“真的假的” 2026年10月26日，胖东来超市发布公示称，5名员工在工作期间遭顾客勒颈、掌掴头部、推搡或辱骂，公司向他们发放共计7万元的“委屈补偿金”这并非胖东来首次为遭受顾客侵害的员工提供精神补偿

今天我们来学习弗·达尔写的一篇小说，题目是《离别的礼物》，看看这其中的礼物属于哪一种二、检查学生预习的情况：(一)生字词：(展示投影片，要求学生注音、释义)1、悭吝( )2、喋喋不休()3、尴尬( )( )4、戛然而止()(二)根据小说的三要素，要求学生回答下列问题(展示投影片中的思考题)1、小说中写了几个人(彼得、爷爷、爸爸、那个女人)2、根据故事情节，课文应分为几个部分(1)1-8节：写离别的前夜，彼得和爷爷在一起;(2)9-21节：写彼得的爸爸和那个女人回来，彼得巧妙地教训了那个女人3、构成全文故事情节的线索是什么(一条毛毯)三、新授：1、分析人物的形象(要求学生指出课文的具体内容)彼得：敬老、懂事、聪明(5、15、16、18节)人物爷爷：宽厚、慈爱(2、4、8、17节)爸爸：孝顺、软弱(12、21节)那个女人：悭吝、刻薄(12、21节)2、描写人物的方法：(要求举例、说明)语言、心理、神态、肖像、动作3、归纳全文的主题：本文围绕彼得的为什么要送走爷爷的问题，通过不同人物对一条毛毯的态度，展开了善良与邪恶的冲突，提出了一个敬老的社会问题，对不敬老人的行为作了无情的谴责