宁夏回族自治区党委宣传部在闽宁镇调研文化工作-回音之冠日报

木瓜性温，味酸;归脾、肝、胃经木瓜有着“万寿果”的美誉，除了含有丰富的木瓜酵素，还含有大量的维生素A、蛋白酶等营养成分，这也就意味着木瓜具有比较高的营养价值，所以一起来了解下木瓜的功效与作用吧一、木瓜的功效与作用 1舒筋活络 木瓜性温，具有舒经活络、除痹止痛、化湿祛浊的功效，适宜于夏季祛除暑湿，是中老年人的保健佳品木瓜果肉中含有的番木瓜碱具有缓解痉挛疼痛的作用，常可以用来治疗湿盛引起的关节酸痛、经脉拘挛、颈项强痛等病症另外，木瓜自古就是舒经活络的重要药物，它善于治疗经气不行、血脉不和引起的腰膝酸软、手足麻木、拘挛疼痛等不适2缓急止泻 肝主筋，如果吐泻太过，则会失水过多，导致筋脉失其所养，而木瓜可入肝经，善于调理肝脏气机，能够缓急疏筋，止吐止泻

取保候审是什么意思 取保候审是什么意思，我们经常在一些法律频道或者一些案件中看到取保候审这四个字，取保候审也是需要一定条件的,在犯罪嫌疑人满足条件的情况下还需要提供保证金或者保证人，那么取保候审是什么意思呢取保候审是什么意思1 一、什么叫取保候审是什么意思1、取保候审是什么意思 司法机关责令犯罪嫌疑人、刑事被告人提出保证人或交纳保证金，保证不逃避侦查、起诉和审判，并且随传随到的强制措施我国取保候审之中的“保证”，不仅有被保释之人的“保证”，还应包括财产之担保或他人之担保;而所候之“审”，除了法院的审判外，还包括侦查机关和起诉机关之传讯(审问)

请你拿起笔在书上写下来（学生汇报）（五）交流受到的启示蔡桓公本来患的是皮肤上的小病，怎么会要人命呢（使学生体会到防微杜渐，听取别人正确的意见，不能讳疾忌医，固执己见等道理）（六）结束语：孩子们从这篇课文里懂得了这样多的道理，这就是中国古典文学——寓言的魅力小学四年级语文上册教案（精选篇4）［教学目标］1、会认“鹅、卵”等8个生字，会写“淘、牵”等15个生字，会写“柔和、鹅卵石”等14个词语2、有感情地朗读课文，背诵第4自然段3、能边读边想象课文中描写的画面，和同学交流印象最深刻的画面积累优美生动的句子4．能仿照课文第6自然段，写自己经历过的月下的某个情景［教学重难点］能边读边想象课文中描写的画面，和同学交流印象最深刻的画面，积累优美生动的句子

教学过程一、初读，切入重点，感知人物外在表现1、快速地朗读课文，一边读一边思考：题目中的“她”和“我”分别指谁这篇课文讲述了“她”与“我”之间的一件什么事2、默读课文，一边读一边把描写阮恒在献血时动作和神态的句子划出来3、师生交流4、自由朗读并思考：这些句子中，阮恒的哪些动作是相近或是相同的(板书：哭、掩)二、再读，突出重点，体验人物内心活动1、自由朗读描写阮恒“哭”的句子，边读边体会，阮恒每次都是怎么在哭(板书：怎么)2、引导学生从“啜泣”、“呜咽”、“持续不断”等词语理解并体会阮恒哭得很伤心3、指导学生边读边比较阮恒哭的程度是越来越伤心4、指导朗读并体验阮恒内心的痛苦5、出示课件，激发学生想象：以为自己快要死了的阮恒想到了些什么