为什么早餐是三餐中最重要的一餐-回音之冠日报

第二段(10～24自然段)这只狗向小公鸡学叫，受到了狐狸的嘲笑第三段(25～37自然段)这只狗向杜鹃学叫，差点被猎人的子弹射杀第四段(38自然段～结尾)三种结局四、品读感悟，深化认识1学习课文1～9自然段(1)(课件出示9)：从前，有一条不会叫的狗它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷(2)鼓励学生朗读句子，说说从句子中了解到这是个怎样的狗(不会叫的狗)(3)自由朗读课文1～9自然段，说说自己了解到什么(人们对这条狗的指责、批评)(3)指导朗读，读出人们对狗批评的语气，读出狗的委屈、可怜、无奈

三、巩固练习1、请你来判断（1）所有的奇数都是质数（）（2）所有的偶数都是合数（）（3）在1，2，3，4，5，……中，除了指数以外都是合数（）（4）1既不是质数也不是合数（）2、根据所给提示写电话号码师：你想知道我的手机号码吗它是最小的奇数()它的最大因数和最小倍数都是3()它是10以内最大的质数（）它是10以内中既是2的倍数又是3的倍数（）它是10以内3的最大倍数（）它是最小的合数（）它是所有非0自然数的因数（）它是从小到大排列的第五个自然数（）它是10以内的自然数中相邻的合数，而且是第一个合数（）它是10以内中3的最大倍数（）它既不是质数也不是合数（）四、作业布置（课本练习四的1-4题）五、课堂小结1、这节课学了什么知识

刷牙才能把附在牙齿上面的细微残留物给刷干净牙齿矫正后怎么刷牙 牙齿矫正后除了按照正常的刷牙方法清洁牙齿和咬合面的污物之外，是还需要针对性的对某些部位认真仔细刷的，像托槽即粘在牙上的铁片和牙龈之间的半月形区域如何刷牙： 刷上牙的时候，将牙刷刷毛45度倾斜向下，放到托槽的上方和牙龈之间的部分，横向的轻轻反复颤动，动作不要太大，每次刷3个左右的牙距离; 刷下牙时，刷毛45度向上，放在托槽的下方和牙龈之间的部分;刷咬合面和牙齿的舌面时，像平常一样刷就可以了在刷完后，还用用牙间刷来掏钢丝下方刷不到的区域牙齿矫正后可以用牙线吗 在牙齿矫正后也是可以用牙线来帮助清洁牙齿的，但由于有钢丝，所以在用牙线清洁牙齿时，要注意方法，一种是牙线进入邻间隙后将舌侧尽量压低，另一种就是在牙线进入邻间隙后用牵引器将牙线从弓丝下面牵引过去再清洁

3、大组交流，教师适当点拨4、教师总结：无论在学习上还屉生活中都不能怕苦、要善于坚持，才能取得成功第二课时教学目标：学习“探究与发现”;展示“我的作品”教学过程：一、 探究与发现1、 自由读句子，并指名读，全班齐读2、 说说你有什么发现(了解比喻句形式多样)3、 你能不能说一句比喻句全班交流二、 我的作品1、 回忆本单元三篇课文的内容2、 说说你想对丑小鸭、玉米、蜘蛛说些什么3、 拿笔写一写4、 全班交流部编二下语文教案（篇15）教学目标：1认识“自、己、吧、您、带、深、吗、学、会、那、景、美”12个生字会写"自、己、东、西"四个字2正确、流利地朗读和背诵课文3通过观察、表演、朗读、口语交际等途径学习感悟语言，体会课文的'意思