综述：活力中国调研行丨工业品“搬”进直播间 邯郸制造跑出新赛道

(设计意图：引导学生顺着文脉来认知文本，利于学生有重点地自读自悟对于高年级的学生，语文教学应更多地关注学生自学能力的培养，传授学文的方法，利于学生长远的发展略读课文的教学，教师应提出提纲挈领的问题，组织学生有方向的学习，展示学的过程)三、奔中心，聚焦“灯光”1、学到这，能说说文章为什么以灯光为题呢(灯光给人带来光明和温暖，这也是郝副营长对未来美好的憧憬)如果只想到这一层，远远不够我们的学习应由表及里，进行深层次的思考默读课文，再想想这个问题2、学生默读教师引导：文中还有一处特殊的“灯光”，你发现到了吗(郝副营长在黑暗中点燃书本，照亮后续部队前进的道路)3、聚焦“灯光”让我们静下心来读第十自然段，用心感受这特殊的“灯光”(1)“千钧一发”能用拆词法说说它的意思吗

二年级数学上册教案（篇2）教学目标1、 结合具体情境体会混合运算的意义2、能正确计算混合运算题3、引导学生探索先乘除，后加减的运算顺序4、经历与他人交流各自算法的过程5、培养学生提出问题、解决问题的能力和参与意识，帮助学生建立自信心教材分析本课教材创设小熊购物这个问题情境，通过学生帮助小熊计算买食品花了多少钱，引出混合运算的教学，其中包括乘加与乘减的运算教学时，教师应注意要让学生自己探索出先乘除，后加减的运算顺序，千万不要直接告诉学生，要让学生自己在具体情境中探索出来另外，在计算过程中要让学生之间进行不同算法的交流，以拓展学生解决问题的思路学校及学生状况分析辽源市第一实验小学教学条件、师资条件比较先进，学生的素质相对来说也比较高

二、高尿酸对肾脏的影响尿酸对肾脏的影响是最大的，因为尿酸是需要肾脏代谢的而尿酸长期高的人，肾脏中的细微血管很容易在肾脏中形成结晶，造成肾脏结石，慢性肾炎等疾病，如果这些疾病无法得到控制，那么就会出现肾衰竭或者是尿毒症高尿酸的治疗方法有哪些1、药物治疗目前对于降低尿酸，有中医治疗也有西医治疗，一般西药降尿酸的药物只有两种，一种是丙磺舒，还有一种是磺吡酮，这两种药物对降低尿酸具有很好的作用中药对于治疗高尿酸也有很好的疗效，一般中药治疗高尿酸都是使用清热利湿、消肿止痛、活血通络的药物来治疗目前临床上比较有效的就是中西医结合的形式对高尿酸进行治疗，利用西医控制尿酸，并且利用中医温肾利湿的药物配合治疗，这样对治疗高尿酸血症具有很好的效果

教学过程：一、创设问题情境在美丽的动物乐园，长颈鹿正在跟小动物们开会长颈鹿说：春天到了，大地开始复苏，南方的小鸟又回来了，我要为他们准备几间房子小猴子说：我们也参加盖房子的劳动长颈鹿伯伯，飞回来多少只小鸟几只小鸟住一间房呀二、讨论计算方法（独立尝试）观察画面上飞来了多少只小鸟如果每间房子住6只小鸟，需要准备几间房子三、体验乘、除法的关系1、动物乐园飞来了一些小鸟，如果每间房子住6只小鸟，有7间房子可以住多少只小鸟怎样列式计算用哪句乘法口诀生：67=42（只）六七四十二2、动物乐园飞来42只小鸟，每6只鸟住一间房子，需要准备几间房子动物乐园飞来42只小鸟，平均住在7间房子里，每间房子住多少只小鸟