【电商前沿‌】六年级语文教案设计优秀7篇

句型 “What are you doing”及其回答 “I’m doing the dishes/…”二、教学难点：动词短语ing 形式的读音，教师要多做示范，逐步引导学生流畅地连读三、课前准备：教师准备各种动词短语卡片、图片教师准备本课时Let’s chant, Let’s learn, Let’s sing的录音带教师准备锅、铲、电话、碗碟等小道具教师准备本课时所需课件四、教学过程：1、Warm up (热身)活动一：口语练习教学参考时间：2—3 分钟教师就学生所学过的内容或当时情景进行日常交际，目的在于运用语言可以是学生自我介绍，也可以是学生间对话练习如：My name’s …I’m 10/11 years old

3、自己读一读画出的一类字4、自由练习读课文5、男女分自然段读课文三、识记一类生字1、荒：(1)荒芜 地荒了(2)荒凉荒村、荒岛、 荒废、荒唐、荒野 2、张：左右结构，表姓氏，扩词：姓张、张冠李戴、张嘴 3、烂：(1)松软烂泥、肉烂了(2)腐烂(3)破碎(4)头绪乱 烂糊、烂漫、烂醉如泥 4、歌：左右结构，学习欠字旁儿，扩词：歌唱、歌星、歌舞 5、劳：上中下结构，扩词：劳动、辛劳、任劳任怨 6、脸：(1)头的前部(2)某些物体的前部(3)情面(4)表情 扩词：脸蛋、脸皮、脸色、脸面、脸盆、门脸 7、软：左右结构(1)与硬相对(2)柔和(3)软弱(4)容易被感动 扩词：软骨、柔软、软风、心软、软和、软绵绵 8、难：多音字，扩词：(1)难过、困难(2)遇难 四、认读二类生字

这种村民晾晒农作物的特殊生活方式和场景，逐步成了画家、摄影家追逐创造的素材，并塑造出诗意般的“晒秋”称呼10、放纸鸢放 纸鸢是南方过重阳节的主要习俗之一民间过重阳节是以放纸鸢(风筝)为主要特征的光绪《惠州府志》亦有记述在民间传统，重阳节除了登高，放纸鸢也是一个特色重阳节的由来 一说可能源于古代对山神的崇拜，以为山神能使人免除灾害所以人们在“阳极必变”的重阳日子里，要前往山上游玩，以避灾祸或许最初还要祭拜山神以求吉祥，后来才逐渐转化成为一种娱乐活动了(古代认为“九为老阳，阳极必变”，九月·九日，月、日均为老阳之数，不吉利

简介： 很多小伙伴都喜欢吃蜂蜜，尤其是关注健康的女生，身边必备的就是蜂蜜水了不过很多小伙伴虽然知道蜂蜜水很好，但是却不知道具体的好处有哪些，接下来菜瓢谷小编来告诉大家  很多小伙伴都喜欢吃蜂蜜，尤其是关注健康的女生，身边必备的就是蜂蜜水了不过很多小伙伴虽然知道蜂蜜水很好，但是却不知道具体的好处有哪些，接下来菜瓢谷小编来告诉大家首先，蜂蜜水可以恢复疲劳，尤其是你在熬夜之后，多喝一些蜂蜜水的话，能够有效缓解疲劳，因为蜂蜜中含有很多大脑神经元所需要的能量，比如说果糖、葡萄糖，很容易被身体吸收的而且，蜂蜜水能够消除大餐后的积食很多小伙伴因为消化不好，吃太多的话，会导致腹痛腹胀经常喝蜂蜜水的话，能够促进胃酸的正常分泌，而且还能够增强肠蠕动