四年级下册语文母鸡教案第二课时优秀5篇【回音之冠日报新闻】

教师要讲清方法，还要及时地纠正学生做题时出现的错误，使学生在做提示加深对相应概念及方法的理解3P11习题161的第5题是：不改变分式的值，使下列分式的'分子和分母都不含“-”号这一类题教材里没有例题，但它也是由分式的基本性质得出分子、分母和分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变“不改变分式的值，使分式的分子和分母都不含‘-’号”是分式的基本性质的应用之一，所以补充例5四、课堂引入1、请同学们考虑：与相等吗与相等吗为什么2、说出与之间变形的过程，与之间变形的过程，并说出变形依据3、提问分数的基本性质，让学生类比猜想出分式的基本性质五、例题讲解P7例2填空：[分析]应用分式的基本性质把已知的分子、分母同乘以或除以同一个整式，使分式的值不变

四、拓展运用（10分钟）1我当小老师让学生根据本节所学知识自编题目2．练习一的第一题，学生分组完成这一综合活动（包含了前后、左右、基数和序数等内容）3、练习一的第2题练习方位的拍手游戏4、生活中的数学（第6页） 让学生观察课本第6页上的图画，从而了解生活中的数学知识小组合作交流，最后汇报交流情况教师最后适时介绍北京、香港两地汽车行驶方向的不同规则：北京是车辆靠右行，车门在汽车的右边，乘客从汽车的右边上车；香港是车辆靠左行，车门在汽车的左边，乘客从汽车的左边上车5、学生谈学习收获教师：本节课上你最大的收获是什么请说出来与大家共同分享6、教师归纳总结学生充分发表意见后，教师再进行强调总结，引导对本节内容进行归纳整理，形成系统的认识

肩周炎即肩关节周围炎，是日常生活中常见的疾病，常发生在50岁左右，故被称为五十肩，不过如今肩周炎发病愈发年轻化，影响正常的肩部活动，影响正常的生活肩周炎的发病原因通常有以下几个方面：1、肩部退行性改变随着年龄的增大，身体的各方面机能都会有所下降，肩关节也不例外，这也是肩周炎多发于中老年人的原因2、外伤肩部关节是人体中活动量较大的关节之一，由于某些原因造成的肩部损伤，进而引发肩周炎还有一些病理性疾病，引起肩关节功能性障碍，使肩部出现疼痛和活动受限3、慢性劳损这是肩周炎的重要发病原因，长时间的肩部活动，加之肩部关节相对脆弱，上肢活动力臂距离长，受力大，很容易产生慢性劳损，继而引起周围组织的一些炎症，最终导致肩周炎的发病

二、班会时间：20__-7-4三、班会地点：云综教C306四、班会安排：由班长主持展开此次班会，其他班委积极配合班长的工作，服从班长的安排五、参加班会人员：水利工程学院1107班全体成员六、班会开展如下：1由班长主持本次班会2班会上，班长引入正题，同学们围绕大学生校外兼职安全这一话题展开了热烈的讨论，多位同学主动上台发言，与同学们分享了他们的想法与经验3同学们认真听取了班长宣读的《长沙理工大学勤工助学管理办法摘要》、《水利工程学院学生兼职管理办法》4班长总结此次班会，在热烈的掌声中结束了本次班会关于大学生校外兼职安全教育主题班会的&39;会议总结关于大学生校外兼职安全教育主题班会的会议总结关于大学生校外兼职安全教育主题班会的会议总结七、班会总结：经过这次主题班会活动，同学们对校外兼职安全有了更深的