原来如此！（青春华章·丝路逐光）在基层一线见证陇原青年实干担当-回音之冠日报

学生动手画半径师：你是怎样画的(注意引导学生阐述“从哪里出发画到哪里”)师：什么样的线段叫半径揭示半径的概念(板：半径r)师：在同一个圆里，像这样的半径还能画吗有多少条为什么有无数条生：圆上有无数个点师：那它们的长度都有怎样的关系呢谁来说说你的想法4、直径师：直径你会画吗在你的圆片上画出直径师：你是怎样画的那什么样的线段叫直径呢你们和数学家们总结差不多呢翻到56页，全班齐读(板：直径d)师：在同一个圆里，直径有多少条师：那它们的长度都有怎样的关系呢谁来说说你的想法(板书：无数条 长度都相等)5、师：其实早在2500多年前，我国伟大的教育家、科学家就曾提出有关圆的概述 (课件出示)师：一中的“中”指的是

女：每年的这个时候，除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首男：也正因为此，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事和细节女：在今晚，当第一枚音符响彻礼堂的时候，也就意味着又__届学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这座熟悉的礼堂，留驻在我们每个人的脑海男：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影;篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气;满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动女：让我们静静享受下一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕

师：看看我们的宝宝孵出来没有，轻轻地，别伤着宝宝看看是什么宝宝孵出来了(鸡、鸭、鸟、乌龟等)，数一数你孵出来几个宝宝噢，原来这些小动物都是蛋宝宝孵出来的现在，我们把蛋宝宝送出去晒太阳哕请宝宝把剥下来的蛋壳放到篓子里，收拾干净活动延伸1、科学活动：蛋宝宝找妈妈2、生活活动：找一找，周围有什么物体数量是53、活动区活动：增设数学角的各种材料，数量在5以内的点卡、实物和图片教案相关幼儿园数学5以内的点数教案篇3一、说教材小班幼儿正处于具体形象思维阶段，通过日常观察，时常看见孩子在点数仍然存在于唱数阶段，没有办法进行手口一致地点数、计数《纲要》指出，'教材的选择既要符合幼儿现有水平，又要有一定的挑战'因此，5以内的点数是符合小班下学期需要与发展水平的

4、你们知道答案了吗谁正确(长一只脚，巴住墙，再长出另一只脚，再巴住墙，它要不停的向上爬，就要不断的长出新脚来，所以叶圣陶爷爷说，“就是这样一脚一脚往上爬的”5、它是不是只往上爬的你怎么知道的它不只往上爬，还往左爬，右爬，爬满整个墙，所以才有叶圣陶爷爷在第二自然段中所描写的“一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很”真是会读书的孩子，懂得运用联系上下文的方法触着墙的爬山虎的脚能爬，没触着墙的爬山虎的脚又怎么样呢四、学习第五自然段学完了这段，你知道了什么(自由说)(没触着墙的脚萎了，触着墙的牢固，脚与墙有密切关系)2、课文哪一个自然段还说明了这种关系呢(第一自然段)作者运用了首尾照应的方法，使文章的结构显得更加完整，把一自然段和第五自然段读一读