如何更好地回收塑料？国际最新研究称家庭预先分类质量更高-回音之冠日报

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请你举出生活中这样的事例(设计意图：拓展训练设计，培养学生想象力和让学生关注生活)教案是教师的教学设计和设想，希望这篇小学六年级上册语文《东施效颦》教案可以有助于您备课2024年部编版六年级语文上册教案篇9教学要求：1、通过对采访录音和作文提示的学习，了解什么是采访，怎样进行采访2、根据采访录音写作，要选择最能表现中心思想的材料，并且对这些材料展开想象，写具体3、用学到的方法，按采访要求采访本班老师和同学中出现的好人好事，然后写下来教学重点：选择最能表现中心思想的材料教学难点：展开想象，将习作写具体教学过程：一、讨论导人，激发兴趣1、引导学生讨论昨晚大家看“新闻联播”节目中，记者们是怎样进行采访活动的

师:指名读1、2自然段，你从中感受到了什么教师相机板书：真没意思出示插图：病中的戈里亚师：你是从哪些句子中体会到戈里亚感觉“真没意思”的呢出示课件：显示1、2自然段的文字(配图) 生：交流：(抓住相关重要语句、词语谈自己的感受) “戈里亚病了，躺在床上一动也不能动” 师引导： “一动”也不能动，课件点击着重符号“一动”从这个词中你知道了什么戈里亚都不能做哪些事情指导感情朗读这句师引导：都有谁不能来看望他师：连妈妈都不能来看他，戈里亚多么孤单啊他当然觉得真没意思指导感情朗读这句注意停顿和重音“谁也不准来/看望他” “戈里亚呆呆地望着窗户” 师引导：戈里亚怎样地望着窗户师：你知道“呆呆地”是什么样子吗

关于狂犬病疫苗，还有以下几点值得注意：1、打完疫苗后再次被狗咬怎么办打完疫苗之后如果再次被咬伤，要根据具体情况决定处理方式，如果仍然处于疫苗接种过程中，按原有的程度完成接种流程即可，不需要增加剂量，如正处于疫苗接种后的半年内，也不需要再次接种，但若是超过半年至一年，则应再次接种疫苗2、接种过疫苗的狗咬伤人，被咬者是否要注射狂犬病疫苗需要动物接种疫苗后仍不能保证有100%的保护率，很可能携带狂犬病毒，因此即使是被这样的狗咬伤，一样需要接种狂犬疫苗目前狂犬病称得上是“必死之症”，一旦发作，几乎100%死亡，因此，一旦被猫狗抓伤、咬伤，千万不要有侥幸心理，要及时处理伤口，到医院注射狂犬疫苗家里有养宠物狗的，也要为其接种疫苗，做好预防措施，此外，大家外出时也要注意自我保护，与猫狗友好相处，以免被咬伤、抓伤