旭日彩虹花茶的功效与冲泡方法-回音之冠日报

3通过课文的学习，感受集体的力量大，学会欣赏别人的长处，学会与他人合作，领悟友谊的真谛，分享集体生活的快乐教学重难点： 1学会课后田字格中的8个生字，能够正确书写2让学生通过有感情的朗读课文，体会文中蕴涵的道理------学会欣赏别人，学会与他人合作，追求真挚的友谊教学时数：二课时 第一课时 教学目标： 1会认课后田字格中的8个生字及双横线中的10个生字，会写田字格中4个生字2初读课文，试着把课文读通顺，了解课文大致的内容教学过程： 一、设疑导入 1出示课题，指名认读“谊”字2全班读题，设疑而问：看了这个课题，你想提出什么问题(友谊桥是一座什么样儿的桥谁架起了友谊桥) 二、自主识字，在游戏中识字 1

摄入过多会缺氧或中毒据法院审理查明，普通啤酒都是经过发酵的，而扎啤是没有经过发酵的啤酒它需要通过扎啤机，在鲜啤酒中注入适量二氧化碳形成扎啤注入适量二氧化碳的鲜啤酒口感清爽，但按照规定，这些二氧化碳必须是食用二氧化碳夏某为了贪图便宜而使用了工业用二氧化碳这种工业用二氧化碳纯度低、杂质多，人体摄入过多会造成缺氧或中毒，严重可窒息死亡始兴法院经审理认为，被告人夏某明知工业用二氧化碳系有毒、有害物质，禁止在食品中添加，为谋取利益，仍将工业用二氧化碳掺入食品中销售，其行为已构成生产、销售有毒、有害食品罪，依法应予惩处鉴于其到案后能如实供述犯罪事实，生产、经营有毒、有害食品时间较短、没有造成他人伤害后果，符合法律规定的可以适用非监禁刑的条件，故对其依法可以从轻处罚并宣告缓刑

养成不动笔墨不读书的好习惯3、抽生回答问题，老师告诉学生把几个问题的答案联系起来就是课文的主要内容三、品读课文，感受艰辛和美好1、师导：让我们一起走进毕升，看看他是怎样为自己梦想的实现而付出努力的出示句子“一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着，好像丝毫没有感觉到早春的小雨已打湿了他的衣衫”(1) 学生品读这句话，说说读懂了什么着重体会“若有所思”和“丝毫没有”这两个词语师板书：若有所思——雕版印刷不方便(2) 学生有感情地朗读这句话2、毕升在街上若有所思，回到温暖的家里，他还是这样的吗从哪些地方看出来的(抓住“机械”“提醒”和“默默地”来理解)3、师导：为了能找到代替笨重的雕版印刷术的方法，毕升尝试了很多次

2、再读课文，要求读正确，读通顺3、默读课文，联系上下文或查字典理解词义四、检查自学效果1、出示生字词2、认读生字词3、重点理解下列词语汇注 悬崖 昼夜 暄腾 晶莹剔透 秋雨潇潇4、指名分自然段读课文师生评议五、学习第一自然段自由读第1自然段，数一数这一段共有几句话，每句告诉我们什么这一段共有几句话（三句）指名读第一句这一句告诉我们什么默读第二句，看看这句话共有几个分句，从那几个方面来写济南的泉水的出示：这些泉水有的白浪翻 ，好像银华盛开，有的 晶莹剔透 ，好像明珠散落，有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇指名读这句话（这句话有4个分句，前两句写泉的行，后两句写泉的声音