原来如此！经常喝酒的人，若近期有这4个症状，或是肝病的“信号”-回音之冠日报

(1)自由竞背在四人小组内互相检查背诵(2)教师抽查背诵五、课文精读1本文语言优美，读起来朗朗上口，试归纳本文的语言特点句式上多采用四字短句，运用对偶、排比手法，语言精练生动，将描绘的山水之美写得清丽自然，毫无堆砌雕琢的弊病2深化：找出文中你所喜爱的句子并简要分析3拓展：“山川之美，古来共谈”，历代诗人也留下了大量山水诗句，请大家相互交流收集的诗句，并试简评诗句特色4《答谢中书书》首句总领全文，概括古今高雅之士的情怀纲举则目张，中间部分承前文具体描写山川之美，选取有代表性的景物，从仰视、俯视、平眺的视觉角度，从色彩，从四时，从晨昏，从动静，从听觉等角度展开，用自己独特的体验去诠释自然景物绮丽的风光，展现出一幅怡神悦性的山水画卷

在家里，帮助家人做一些力所能及的家务活，体贴关爱父母;长辈说话时，我们要仔细倾听，尊重他们，不让父母操心，做一个好孩子;在学校里做个爱学习的好学生，尊敬师长，文明有礼;在社会上，做个讲道德的好少年每个人的成长都离不开伙伴看看身边那些年幼的小朋友，也许他们还很弱小，懂得的知识也比你们少，但他们同样是祖国的未来，幼小的他们需要老师们、长辈们以及大哥哥大姐姐们的关心、爱护，对于他们你们应该懂得谦让和照顾尊老爱幼，会让我们每个人的成长充满快乐“尊老爱幼”不是空洞的口号，它是一个个小小的举动，是一句句贴心的话语，是一个个温暖的帮助与关怀这样，我们人人都能创造幸福，人人都能享受幸福同学们，让我们把尊老爱幼当成一种习惯，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，做一个高尚的人、一个幸福的人

(三)设疑：托尔斯泰到底应该长成什么样子才和他的身份与地位相称这可能是同学们都很感兴趣的问题今天，我们一起学习节选自奥地利作家茨威格所撰写的人物传记《托尔斯泰》的部分章节，去近距离观察托尔斯泰的外貌特征(设计意图及教学建议：这一环节的主要目的在于激发学生学习本文的兴趣，不做过多要求，主要由学生言其所知所想，为下面的学习作心理铺垫)二、自读课文，识传主之形(一)学生自读课文，边读边思考：文章是从那些方面描写托尔斯泰的外貌特征的(二)小组内交流(三)班级内交流明确：文章分别从须发、面部轮廓、面部表情、眼睛等方面描写托尔斯泰的外貌特征(设计意图及教学建议：本环节旨在引导学生对课文进行整体把握，归纳概况，抓住要点

时间是世界上一切成就的土壤时间给空想者痛苦，给创造者幸福下面由小编来给大家分享合理安排时间国旗下讲话稿5篇，欢迎大家参阅合理安排时间国旗下讲话1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好今天我演讲的题目是《珍惜时间》珍惜时间，这是一个古老而又永恒的话题古人就告诫我们：“明日复明日，明日何其多我生待明日，万事成蹉跎”我们很多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟，可是你能真正懂得它的含义吗商人说：时间就是财富;农民说：时间就是粮食;医生说：时间就是生命同学们，你们说时间是什么呢其实“时间是最公平的裁判者”，要看你怎样去利用它我们每个同学都希望自己将来成为科学家、文学家、艺术家……但这并不那么容易，它要靠我们的实际行动，要珍惜一分一秒，努力奋斗