综述：2022川大校长毕业致辞4篇

(铁罐自命清高，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐)板书：奚落2、哪一位同学来说一说奚落的意思奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪3、这几个自然段也就是常讲铁罐常常用尖刻的话数说陶罐的短处4、请同学们自读课文思考：①陶罐的短处是什么铁罐又是凭什么来奚落陶罐的②铁罐用了哪些尖刻的话数说陶罐的短处(铁罐是怎样奚落陶罐的)③面对铁罐的奚落，陶罐又是怎样回答的呢请同学们边读就边把有关的`句子用横线画出来5、生回答老师的问题6、小黑板出示对话，体会各自态度①你敢碰我吗陶罐子陶罐一开口就是你敢碰我吗它的意思就是陶罐敢不敢碰它，<不敢>它根本就没有把陶罐放在眼里，它称呼陶罐陶罐子直呼其名，说明它有没有礼貌<没有>

)过渡：达•芬奇听了老师的教导后是怎么做的(用心，画了一张又一张)生：达芬奇用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画出了形状不同的鸡蛋理解用心的意思师：你能用“画了一张又一张”这样的词语来说明达•芬奇用心地画鸡蛋，学生可以扩词为如“画了一天又一天……”“ 画了一年又一年”(通过扩词来理解达芬奇用心画鸡蛋)补充材料：是呀，听了老师的教导，达·芬奇每天一大早就对着鸡蛋画起来，直到夜深人静了，仍然对着鸡蛋画，这样整整经过了3年的努力才把鸡蛋画好我们再来回顾一下老师说的话：出示填空： 老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很(容易)吗，这就错了在(一千个)鸡蛋当中，没有哪两个是(完全)相同的每个鸡蛋从不同的(角度)去看，(形状)也不一样

2、 准确书写四会单词和三会单词museum的发音3、 掌握句型Where is the cinemaIt’s next to your bookstore并进行关键词的替换练习教学工具多媒体课件教学过程Step1、Warm-up1、 Greeting2、 Let’s sing3、 复习短语4、 用句子Where is the bookIt’s……复习介词in、on、under、nearStep2、Presentation1、①出示一本有趣的书，说自己想读，问学生Where can I goI can go to the bookstore引出单词bookstore教读，板书，指名学生读②出示书店和学校图片,T:Where is the bookstore

早班时，他主要负责制作糌粑和酥油茶，遇到好奇的游客便推荐：“这是我们藏族的传统早餐，您可以尝试一下” 久丁与汉族、藏族同事相处融洽：“谁有事或生病了，工作大家顶上，闲暇时，我们经常相约去盐湖广场那边露营” 高频的多民族人员往来，在格尔木火车站体现得最直接青藏铁路格尔木车务段客运主任祁生莲在此工作超20年，见证了车站日均客流量从800人次跃升至3800人次左右她说，青藏铁路通车前，格尔木客流多以务工人员为主如今，出差、旅游、探亲及各族民众日常往返交织为适应需求，车站每班安排藏族职工在岗，并普及了电子身份证进站等服务6月9日，青藏铁路格拉段(格尔木至拉萨)起点格尔木站，乘客正在排队乘车马铭言 摄 青藏铁路全线通车20年，改变的不仅是地理距离