原来如此！黄山毛峰属于什么茶-回音之冠日报

]2．谈话：老师拿出3个苹果，你能用自己喜欢的方式表示和老师同样多的苹果数吗请告诉你的小伙伴你是用哪种方式来表示这个数的3．同桌之间考一考，教师参与到个别组的活动中感知数的顺序1．逐次感知1～5的顺序课件演示，学生跟着摆学生先摆1个圆片，再摆1个是几这个2是怎么得来的再摆1个得到几个依次感知3、4、5的来源[通过亲自摆一摆，让学生感知每一个数都是在前一个数的基础上添1得来的]2．整体感知a出示点子图，你来给它们5个排排队请两名学生上台摆，其他学生在下面自己动手摆[点子图则让学生整体感知数与数之间的横向联系]b摆好后提问：5的前面一个数是几3的前面一个数和后面一个数各是几然后同桌间互问互答c让学生从1数到5，再倒着数一遍

既然具有自信心对一个人的学习事业有如此重要作用，那么怎样能树立起自信一、 目标适度具有自信的人，总是定出经过一定努力即可实现的目标他所定目标既不过高，也不过低，期望过高，总是达不到，有损自信;期望过低，不费吹灰之力即能达到，自然谈不上树立自信心他既有长期目标，又有短期打算二、 学会比较，尝试成功学习成绩优秀的学生，一般都具有十足的自信心;而所谓差生则多为屡遭失败者，他们几乎都缺乏应有的自信心这里面有一个原因：一事当前，往往横向比较——比优秀生比的结果：老不如人我们不妨换一种比较方法，用纵向比较——比自己的过去，以便感知自己的进步和成功大科学家爱因斯坦读小学的时候，有一次上完劳作课，同学们都交上了自己的作品，惟独爱因斯坦没有交，直到第二天，他才送来一只做的很粗陋的小板凳

现在我们学校校园改造完成后，硬件条件得到了很大改变，为我们师生创造了一个良好的学习场所，但是在我们平常的学习过程中，仍然存在一种不文明现象和行为：个别同学爬墙出校园,考试作弊,自修课在没有教师管理时课堂声音吵杂,课余十分钟休息时大声喧哗,同学之间互相推撞，吃完食物后一些包装纸随意乱扔等现象还不同程度存在，这些现象的存在，是与学校文明不相吻合的，损害了学校的形象，也损害了班级集体荣誉作为我们高中生，无论在学习上还是在遵守学校日常行为规范上，应该严格要求自己因为你们这个年龄已经具备了一定的是非分辨能力，遇事应该积极思考，不断增强自己的责任意识，要对自己负责同学们都知道，班级就是一个团队，良好的班风、学风的形成靠我们班级里每一位同学去培育、去争取，每一位同学都应树立这种责任感

三、教学难点1：文中两处景物描写的美妙背景的作用2：对寓意深刻的句子的理解四、《散步》教材分析(一)、主题思想：《散步》一文写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德(二)、思路结构：《散步》全文共8个自然段，可分为两大部分第一部分(①)：总起，交代了散步的地点和有关的人物第二部分(② ～⑧)：重点写散步的过程这一部分又可根据内容分为三层第一层(②)交代母亲对这次散步的态度的转变第二层(③ ～⑤)写田野的春色以及一家人散步的乐趣第三层(⑥～⑧)写产生散步路线的分歧以及解决办法(三)、写作特点：本文注重语言的艺术特色，主要表现在以下几方面：1