回音之冠日报｜晓出净慈寺送林子方

春天是多雨的季节，细雨绵绵，道路上湿漉漉的车辆在雨中行驶，车轮容易打滑如果在车辆临近时突然穿过马路，将会使驾驶员措手不及，以致把你撞倒行走时，步子要小，走得慢一些，注意避让来往车辆，如果你撑着伞，别让伞遮住视线，看不见前进的方向盛夏，酷暑难熬，我们的户外活动增多了尤其在暑假里，经常外出，更应自觉遵守交通规则，好让家长放心骄阳似火，路面滚烫，洒水车给路面降温，同学们千万不能在洒水车周围玩耍当台风暴雨突然来临时，不能急速奔跑;晚上纳凉，不要占据道路，影响交通秋天秋高气爽，是旅游观光的好季节，也是多风沙的季节外出活动时，要防止灰沙侵入眼睛不要逆风倒着走，要注意安全秋天也是放风筝的好时光，但不能在城乡道路上奔来跑去放风筝，以免发生交通事故

下面，请同桌一个演青蛙，一个演小鸟，分角色读读它们的对话（课件出示青蛙、小鸟的话）1、同桌角色扮演2、请两位同学到台上来角色扮演师：哪两位小演员想上来表演一下呢真是可爱的小演员你们觉得他们演得好吗好在哪里五、总结课堂，课外延伸1、寓言中的这两位新朋友，你更喜欢谁为什么2、你从这则寓言故事中懂得了什么3、总结：是呀，我们要全方面的认识事物，否则，就会像青蛙那样目光狭小，自以为是六、布置作业1、把这则寓言故事讲给家里人听2、小练笔：青蛙跳出井口，看到了……坐井观天备课教案（篇3）教学内容分析《坐井观天》是一则寓言故事，根据《庄子秋水》改写课文通过简短而传神的对话，讲述了一个有趣且寓意深刻的故事：小鸟飞到井边喝水，与青蛙发生了争论

（3）你的结论正确吗你怎样证明学生小组合作讨论，教师巡视指导师：哪个小组来说说你们是怎么研究的从题目中谁知道要解决的问题是把什么数和数什么相加，什么数和什么数相加，什么，看加的结果是奇数还是偶数可不可以举例子来说明呢“解决这个问题很简单，所采用的方法和刚开始上课时所用的方法一样，先找一组数据，找出其中的奇数和偶数，然后用其中的数据来证明就行了吧”例、1，2，3，4，5，6，7然后来证明奇数+奇数=偶数（1+3=41+5=61+7=8）偶数+偶数=偶数（2+4=62+6=84+6=10）奇数+奇数=奇数（1+2=31+4=51+6=7）还可以用什么方法来证明那我们来在黑板上演示一下还可以举一些大数试一试，如：235+123=358246+368=614123+248=371）得到的结论还是和上面一样

其次，人生马拉松不是一场相同方向和相同路线的长跑每个人都有自己的目标，都有自己的路线，所以每个人都有自己的行进方向和方式停下来充实一下内心，静下来思考一下未来，是人生马拉松过程中不可或缺的环节归根到底，人生是漫长的过程，不是短暂的竞技，一时的快慢先后对人生全程来讲没有决定性的意义因此，不要总和别人争比一时的输赢每个人都是独特的，人与人之间无法比较活得充实而富有意义，这才是我们的人生目标上面的话题涉及到了成功和幸福这是两个密不可分的概念，但又并非具有百分之百的相关性成功的'要诀是什么今天，我越来越坚信，在诸多的影响成功的因素当中，智力不是首要的我的回答可能会令人感到意外我认为，成功的要诀不是要看一个人有多聪明，而是要看一个人有多傻