综述：丢弃6恶习养成10大好习惯 让你活似神仙

2在适当的时机，多开展几次“推荐一本好书”“推荐一种好杂志(报纸)”的活动，使学生对读书产生持久的热情第二、三课时 习作导入激趣，拓展思路1导语：同学们，我们已经写了不少作文了，每一次都有内容的要求有的同学说，要是让我自己想写什么就写什么，那该多好今天，就请同学们自由习作，写自己最想写的内容2读习作提示，想想自己最想写什么3教师小结：引导学生从内容和体裁两方面体会习作的自由如内容，可以写人，可以写事，也可以写景;可以写实事，也可以写虚拟、想象中的事体裁上，可以是故事，可以是童话、寓言，可以是散文，也可以是诗歌自主习作师生评议作文1交流自己写了什么内容2小组之内交流读习作，选出大家认为比较优秀的文章，并说说好在哪

事实上，冬虫夏草当中所含有的虫草酸只是一种非常多见的甘露醇没有任何证据表明，这种成分能够起到抗癌、提升免疫力的作用这种成分在日常生活当中非常多见，比如在开塞露当中，就含有着甘露醇的成分，那些所谓的含有腺苷类活性物质的虫草素，目前尚未能够发现到最关键是，长期吃虫草，极有可能会引起砷中毒，因此在2016年的时候，国家食药监总局已经将冬虫夏草从保健品当中除名第二、花胶花胶是一些的干制品很多人认为，吃花胶能够起到美容养颜以及提升智力、延年益寿等一系列作用但事实上，花胶就是鱼肚，是鱼体内的一种气囊新鲜的鱼肚价格一般为30~50元一斤这些鱼肚被晒干之后，就变成了所谓的花胶，所含有的营养成分为蛋白质这蛋白质对人体健康确实有一定的作用，但10克花胶中含有的蛋白质，相当于1两鸡胸脯肉当中的蛋白质，而10克花胶的价格非常昂贵

四、教学过程分析根据上面的分析，我把本课的教学流程大致分为三个环节：一、创设生活情境，体会乘法必要性；二、结合问题情境，体会乘法的意义；三，联系生活实际，感受乘法在生活中的运用第一个环节：创设“排队去儿童公园”的情境，体会学习乘法的必要性通过用加法解决“每排有5个同学，一共有多少人”这个问题，让同学们体会到连加这种方法的烦琐这时，我引导学生：象这样每个加数都一样的加法算式，有没有更简便的算法呢这节课，我们就来研究一下第二个环节：结合“儿童乐园”的问题情境，初步体会乘法的意义这个环节是本节课突出重点和难点的重点环节我准备用以下四个步骤来解决问题把主题图以课件的形式展现在大屏幕上1、请同学们自己在情境图上寻找数学信息，根据这些数学信息，你能提出哪些数学问题

8米，若楼梯设计为等高的16级台阶，问每级台阶高为多少米这道题我采用启发式和讨论式相结合的教学方法启发学生注意每级台阶“等高”使学生想到每级台阶离地面的高度构成等差数列，引导学生将该实际问题转化为数学模型------等差数列：(学生讨论分析，分别演板，教师评析问题问题可能出现在：项数学生认为是16项，应明确a1为第2层的楼底离地面的高度，a2表示第一级台阶离地面的高度而第16级台阶离地面高度为a17，可用课件展示实际楼梯图以化解难点)设置此题的目的：1加强同学们对应用题的综合分析能力，2通过数学实际问题引出等差数列问题，激发了学生的兴趣;3再者通过数学实例展示了“从实际问题出发经抽象概括建立数学模型，最后还原说明实际问题的“数学建模”的数学思想方法(四)反馈练习1、小节后的练习中的第1题和第2题(要求学生在规定时间内完成)