第六届海峡两岸中山论坛将于6月27日至29日在广东中山举办

柿饼是水果柿子的一种加工性食品，也叫干柿或者柿干它外表金黄色，口感韧性十足，而且香甜可口，很多人都喜欢食用它但是你们对柿饼的功效与作用以及禁忌了解吗不了解的话一起来看看吧柿饼的功效与作用1止血柿饼有良好的止血作用，对人类的多种出血性疾病都有不错的缓解和治疗功效，特别是对咯血和吐血以便血等疾病，治疗作用明显在治疗时可以把柿饼加入蜂蜜一起煎制然后提炼成丸，在需要的时候直接服用就可以2清热止咳清热止咳是柿饼的重要功效之一，它表面有一层白色的霜，这是一种天然药用成分，它能清热润燥，也能化痰止咳，平时人们食用柿饼时，把这层是双一起吃下去，能有效缓解肺热咳嗽和咽喉肿痛，另外它还能防止口舌生疮和口腔炎症发生

接着是一个对“对称”含义理解的活动，而“对称”的物体、图案在生活中随处可见，只要告诉幼儿“对称”的条件，幼儿能容易找到，为了让幼儿主动学，乐意去寻找发现，这是活动设计的关键，我设计了“猜一猜、找一找、做一做、画一画”的几个环节，引导他们去发现“对称”所需的条件，每个环节清晰、明了，重点突出活动过程方面， “猜一猜”是活动的初始环节而“猜”不是主要的，主要的是去“找”我要让幼儿在快乐的“猜一猜”后，自己去寻找物体或图案左右两边的异同点，这就是重点在猜的过程中孩子们兴趣高涨，因为我对幼儿的猜测答案都没肯定也不否定，所以他们就特好奇，给下面的“寻找”增加了更大的兴趣在我的鼓励下，他们都积极主动的寻找着每张图片两边的相同点与不同点，最终很自然地发现了“对称”的条件：形状、颜色、大小、图案相同，方向相反

教学目标品味涵咏诗歌，深入理解李白和杜甫诗歌的不同风格教学重难点探究理解李白和杜甫诗歌的不同风格课时安排一课时教学过程导入：唐代是一个诗人辈出的时代，其中出现了两位伟大的诗人，他们是（学生齐声回答）李白、杜甫韩愈在他的诗中写道“李杜文章在，光焰万丈长”给予他们的诗歌以的高度赞扬，今天我们再次走进他们的诗歌，感受他们不同的风格，不一样的情怀（过渡语：首先我们看一下这节课的学习目标，大家齐读一下）一、教学目标品味涵咏诗歌，深入理解李白和杜甫诗歌的不同风格二、合作探究涵咏诗歌就需要朗读，古人云“三分诗靠七分读”，包含情感的吟诵，可以加深我们对诗歌的理解，然我们再次聆听关于《蜀道难》和《蜀相》的朗诵1、诵读品韵味（设置朗读情境）找四名同学分别跟着音乐来朗诵这两首诗

3、导致胃炎的凶手牙菌斑是幽门螺杆菌的贮存库，有大量的幽门螺杆菌在此储存幽门螺杆菌可经口腔进入胃部，在胃部“定居”下来并繁殖壮大，引发慢性胃炎、胃溃疡、胃癌等正确刷牙是清除牙菌斑的关键刷牙是众所周知的口腔护理方法，也是清除牙菌斑最基本和最主要的方法但很多人实际上并没有在正确地刷牙错误1：冷水刷牙建议：刷牙时用接近自己体温的温水效果最好错误2：刷牙太使劲建议:用力过度会损害牙釉质，平时最好使用手腕的力量刷牙而不是手臂的，避免用力过度在这一点上，电动牙刷会更有优势，它可以依靠其震动产生的流动洁力进行清洁，使用时只需贴近牙齿缓慢移动，从而能避免用力不均和用力过度错误3：横着刷牙建议：横向刷牙也会磨损牙釉质，正确的刷牙方式是打着圈刷