原来如此！短命女性，身体往往有“2凸2少”，若1个不占，恭喜你身体不错！-回音之冠日报

教学过程一、 动画片导入激发学生学习的兴趣学生观看喜洋洋和美羊羊的赛跑比赛（懒洋洋当裁判），同学们猜测一下谁会赢师：在我们的生活中，很多事情的发生都有它的可能性，这节课我们就一起来研究事件发生的可能性（板书：可能性）二、 联系实际，探索新知（一）1、师：同学们，这节课咱们一起来玩游戏，你们开心吗但一定要听从老师的指挥，能做到吗（生：能）2、师：看老师这里有一个什么的魔术盒子，里面装着一些球，我请同学们随意的摸出一个球，只要放到我的耳边，让我听一听，我就知道它是什么颜色的，相信吗3、生摸球（找3到4名学生摸球）4、师都猜是白色的5、师：怎么样，老师厉害吧知道老师为什么猜的这么准吗6、生：发表意见，达成一致，盒子里面的球都是白色的

胜利，成功加油一转眼，三年过去了，没想到我的这句话一语中的，我不管女儿高考成绩结果如何，我觉得我的孩子在筠连中学正如他的手势，不断进步，不断的取得胜利，在这里她是成才的，是成功曾经学习很吃力的她后来学得越来越有劲，曾经担心出现心理问题她现在变得活泼开朗(我的孩子和很多同学不一样，他从小经历了同龄人都没有的挫折)当然，同学们都和我女儿一样在筠连中学这个培养人才的摇篮里成长、成才同学们，你们的成长、成才，离不开老师们的辛苦付出，我们的老师拿着天底下倒数第三的微薄的收入，起得比公鸡还早，睡得比猫头鹰还迟，我看到筠连中学老师们的办公室晚上十一点了还灯光闪耀我看到老师们为了给自己的学生减压，利用周末唯一的那点休息时间带着同学们郊游，我看到老师们发现同学们有一点点问题，马上语重心长、苦口婆心的劝说，而他们自己的烦恼却只有背着同学们的时候独自承受

丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口惜别当时中国社会的状况是：军阀割据，帝国主义势力明争暗斗，知识分子朝不保夕，奔波劳碌，谋事艰难，在他们心头笼罩着一层不散的愁云采用记实的手法，通过一个特定的角度“背影”去写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情，所以更唤起人们的同情、叹惋和共鸣老师范读或录音范读，或者一同学、数同学朗读课文思考下例问题：1、本文写的主要事件是什么2、全文共写到父亲几次背影回答：父子浦口送别回答：四写背影“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的分别为：⑴怀念父亲，惦记背影；第一次是开篇点题“背影”，有一种浓厚的星槠氛笼罩全文

这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯爱护花草树木也是一种美德，一种情操，一种文化人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境因此，自觉、热情的创造、爱护绿色环境，来源于他对生命意义认识的升华，源于他公心， 源于他对社会，对人的关心试想一个极端自私自利，对社会，对人漠不关心的人，他会珍爱树木花草吗"爱"是动词，是要付出劳动的同学们，我校是绿色学校，校内的花草树木种类很多，它们给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜