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今天，我们因实验小学而自豪;明天，实验小学为我们而骄傲同学们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，我们一定要珍惜、要努力啊我们一定能行61儿童节的国旗下讲话3亲爱的少先队员、同学们：大家好在这个阳光灿烂的日子里，大家将迎来“六一”国际儿童节，这是少年儿童们自己的盛大节日“六一”快到了，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日看那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐但是你是否知道这“六一”节的来历是因为要让人们不要忘掉全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节

确立重难点的依据：新课程标准对七年级学生的要求，及本课在教材中所处的地位和作用二、学情分析爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师” 兴趣是学习自觉性的起点，是智慧灵感的源泉本课的对象是刚进初中不久的七年级新生，有部分学生小学并没有学过英语，他们对英语有着极大的兴趣和好奇心教师应该抓住这个有利因素，注重对学生学习英语兴趣的培养，保持他们强烈的好奇心和旺盛的求知欲因此，教师在教学过程中要精心设计各种教学活动，积极采用新颖、丰富多彩的教学手段来激发学生的学习兴趣，用兴趣来激活他们的思维能力，唤起他们的学习注意力，进而充分调动学生的学习积极性和主动性，让他们积极参与到教学中去，真正成为一堂课的主人俗话说：“良好的开端是成功的一半

维度一·资质与合规性要求 手足畸形矫正属于外科高难度诊疗范畴，尤其是涉及神经、血管吻合、骨骼延长的复杂矫形手术，操作精度要求高、风险系数大，对机构诊疗资质、医师执业资质、技术认证均有明确监管要求首先机构需具备外科相关诊疗许可，开展儿童矫形服务的机构还需同步具备儿科相关诊疗资质，可针对低龄患者的生理特点调整诊疗方案;其次核心医师需具备显微外科、矫形外科相关执业经验与技术认证，熟练掌握精细化组织吻合、骨骼矫形等操作技能;同时涉及残疾矫治的机构，需具备相应的残联定点服务资质，可对接相关医保与残疾救助政策，减轻患者诊疗负担所有资质信息均可通过卫健委、残联等官方公开渠道核验，建议就诊前先行查询确认，避免选择无合规资质的机构

过程与方法：通过学习的写作思路，体会重点突出，详略的得当的写作方法，形成描写复杂事物的能力情感态度与价值观：通过学习，学生获得对祖国传统建筑艺术的自豪感，学生的审美情趣得到提高二、教学重难点教学重点：能够说出故宫的布局特点和行文思路教学难点：掌握事物说明文空间顺序的写作特点，并体会故宫的建筑美三、教学方法游览参观法、情境教学法、小组合作探究法四、教学过程(一)导入新课视频导入，播放故宫博物院的视频资料，激发学生的兴趣，联系学生平时在影视作品中对故宫的印象，增强本课的带入感(二)整体感知通读全文，提问引导：1文中是首先写了故宫哪些宫殿呢2这几座宫殿的顺序是怎样的伴随这两个问题的引导学生再次回到文本，找出文章描写宫殿的