回音之冠日报｜5月我国非银行部门跨境收支1.5万亿美元

课时：两课时教学过程：第一课时一、揭示课题、导入新课1、师板书课题，指导书写（教师板书囗）我写了一个什么想象一下像什么都猜不着啊它像一块豆腐再看，（教师在口里写十，成田）这豆腐怎么了一块豆腐切四块（教师板书在田下画画，成画）现在呢这块豆腐怎么了放在锅里怎么样啊（板书在画上加一成画）什么字啊（画）现在你们按笔顺写一下，举起手来（学生用手比划）（板书杨）这是什么这是什么（板书桃）2、交流资料见过杨桃吗课前你通过查资料、读资料袋了解到什么了（指名谈）读过课文吗还想不想读二、初读课文，激发读书兴趣1、自读：你自己选择你最喜欢的方式来读书默读也可以；朗读也可以；两个人读也可以；小组读也可以你说老师我想搬上椅子找我的朋友去读也可以

运用这种方式表达情感，有什么作用[交流点拨]重章叠咏形式的运用，对深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题都起到了很重要的作用同时，它还有效地增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复之美，带给人一种委婉而深长的韵味四、拓展延伸中国文学史上的“第一”《诗经》：我国第一部诗歌总集《孙子兵法》：我国第一部军事著作(春秋孙武)《国语》：我国第一部国别体史书(春秋左丘明)《春秋》：我国第一部编年体史书(春秋孔子)《左传》：我国第一部记事详备的编年体史书(春秋左丘明)五、布置作业教学至此，敬请完成《高效课堂》本课时作业板书设计关雎托物起兴所听：关关雎鸠所见：在河之洲所思：窈窕淑女所愿：君子好逑相思之苦寤寐求之——追慕之心辗转反侧——相思之苦梦幻之乐琴瑟友之——亲密相爱钟鼓乐之——欢快热闹第二课时 蒹葭一、新课导入金秋之季，拂晓之时；芦花泛白，清露为霜；瑟瑟秋风，苇丛起伏；茫茫秋水，清澈澄明

二、分小组自学，初步了解课文内容1、小组长带领组员商量准备用什么方法初步了解课文内容，扫除文字障碍2、教师指导提出学习方法学习方法可概括为四读：一读：扫读（扫除障碍读）小声自由读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决二读：连读小组内成员分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音三读：想读小声自由读课文，边读边想课文写了什么四读：选读选择你最喜欢的段落多读几遍3、在小组长的带领下，学生自学课文（教师巡回指导）4、检查自学情况（1）（板书生字）在自学生字时，你有哪些困难（在字音、字型、字义等方面的困难）在自学生字时，你还有哪些好的方法要告诉同学们师生共同解决困难，教师相机指导理解"开心、一本正经、揪掉、合拢"，可让学生做一做相应的动作，重点理解"合拢"

生命所系，性命相托，则理应需让医生能够处在被托付的状态，而不是老是质问“为什么不先收了我”不仅医护人员，警察、城市清洁人员、物流员工、技术维护人员等，他们为了自己生计，为了一个城市的正常运转而夜间工作在如今现有市场经济环境中，选择什么样事业，从事什么样行业，每个人都有选择的权利我们可以追求佛系生活，也可以追求梦想与事业但不可改变，一个社会要想时刻充满进步的动力，总需要一批保持冲劲和干劲的拼搏者因此，凌晨3点不回家，也许有人为了自己能够更好生活，也许有人为了让更多人能够好好休息因此我们不应该嘲笑加班者，也不必一味对这些“加班文化”嗤之以鼻每一个在工作岗位上兢兢业业、艰苦奋斗的劳动者，都有资格获得一张敬业福