极端高温席卷印度，空调稀缺凸显本土制造困局

教室里录下了你们的朗朗书声，礼堂里记下了你们的美妙歌声，田径场上印下了你们的矫健身影，便河涟漪倒映着你们的青春倩影，--山上留下了你们的豪情壮志三年时光，一千多个日日夜夜，我们在一起学习、生活、成长在这离别的时刻，让我们再一次轻轻的漫步校园，再一次深深地呼吸空气，再一次深情地打量师友，冲洗一下三年来的生活底片，去感受我们的教室、我们的寝室、我们的操场、我们的石桥也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评，但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达;也许你们曾经与同学唇枪舌战，而心存芥蒂，但相信你们 会理解这也是情谊的另一种表达我们相信，--的求学生活就如一杯醇香的美酒，无论走到哪里，--永远值得你去慢慢回味、永远值得你去慢慢品味

同学们，这些思想可要不得榜样无所谓过去时完成时新时代，我们更需要雷锋精神学习雷锋精神不仅要学习他全心全意为人民服务的精神，别人有困难，我们要伸出援助的手，更重要的是作为省重点中学东中学子更要学习雷锋认真学习的钉子精神，更要学习他对知识、对文化如饥似渴的强烈愿望雷锋在日记中写道：“要学习，时间是有的，问题是你善不善于挤，愿不愿意钻“钉子”有两个长处：一个是挤劲；一个是钻劲”这段话告诉了我们一个道理：无论是现在平凡的读书学习，还是将来投身于伟大事业，都需要学习并弘扬雷锋的“钉子”精神雷锋小时候家里很穷，家里没钱供他上学，解放后雷锋参军到了部队，成了一名光荣的人民解放军战士，在部队他获得了读书的机会，有文化的战士教他识字，雷锋从此全身心沉浸在学习中，他身上总背一个包，里面装着要读的书，一有机会就刻苦学习

【教学设计】一、情境导入：同学们，你们一定常去商店吧，今天我们就要进行一次购物，请同学们看图二、探索新知：1．请学生独立看图，先自己说说图意，在讲给同桌讲一讲；2．谁能提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相解决提出的问题3．谁愿意把自己的问题说给大家听4．谁愿意解决她刚才提出的问题5．重点讲解一道乘法题：例如：买4把椅子需要多少钱12×4=48（元）6．引导学生讨论算法，汇报算法三、拓展应用1．数一数：2．买铅笔3．实际应用4．7×3+48×6+35+2×82×6+54×9+63+6×75．填表四、总结：今天我们学了两、三位数乘一位数的乘法，了解了怎样用竖式来计算下课后，请同学们试一试用今天学习的知识去解决一个生活中的实际问题

m十、阅读短文，判断句子正(T)误(F)(10分)My name is JackI’m 15 years old, my birthday is in NovemberUsually I go to school at 7:10 and have four classes in the morningIn the afternoon ,I have two classesI like playing football ,I often play football after schoolOn my weekend, I often read books, do my homework and watch TV