回音之冠日报｜华北黄淮等地将有较强降水 南方地区将再现强降水过程

五、教学材料：口算卡片六、教学途径：步骤教师活动学生活动基础练习基本1、判断下面各题的首商是哪一位246÷3246÷248÷448÷62、笔算：792÷6844÷4984÷3895÷5全班学生练习，指名板演，亲正时要学生根据计算法则说出计算过程3、口算：84÷2=320÷8=680÷20=60÷6=4000÷2=70×8=4、完成书上练习十八的第1题学生口算，比一比哪个小组算得又对又快1、表格题1、教师出示口算卡片，学生指名回答2、学生独立完成，指名板演3、学生口算4、小组比赛出示表格步骤教师活动学生活动基本练习课堂作业这个表格是让同学们填什么数请同学们填表格3、笔算：完成练一练的第2题，学生独立完成，每组派一个代表上台板演

ducks 改为cats, dogs ，quack, quack 改为 mew, mew, woof, woof(2)师生共同演唱改编后的歌词(3)由于歌词较难，在连唱几段歌词时，教师可以自己领唱或找能力强的学生领唱前两行，从第三行起集体齐唱用此方法降低难度，调动唱歌兴趣(4)做 Let's make 部分的活动教师可将学生带到室外，在阳光下做手影动物a教师简单讲解活动内容和具体手势找一面阳光能照得到的白墙，用两只手做不同动物的影子b学生亲自实践除了学过的动物单词，学生还可做其它东西的影子，并及时告诉这种东西的英文名称从中发散思维、努力创新，使学生既动手来又动脑c教师组织"巧手大赛"，让学生展示自我的同时相互学习、彼此交流，但要注意比赛期间的英文使用率

1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进2、遮盖护身法将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点3、卫生间封隔避难法如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的精选消防安全在我心中国旗下讲话稿精选篇5各位老师、同学们：大家早上好

在爱的鼓舞下，我们努力地向前驶去”在此，谨让我代表全体毕业班同学向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢(向老师们敬礼)在这里，我也想对多年的同窗好友说一句“海内存知己，天涯若比邻”今后，我们可能不在同一个校园里、不在同一个教室内学习，但我们都有一颗永恒不变的上进心，未来的道路会有更多的荆棘、坎坷，我们没有退缩的权利，只要勇敢地去做自己该做的事，我们终会描绘出不同的精彩人生希望我们每个毕业生都能发自肺腑地说：今天我以母校为荣，明天母校将以我为荣在这里，我想对还将继续在母校拼搏的学弟、学妹们说，学会珍惜吧，珍惜每一个稍纵即逝的日子，珍惜身边每一个朋友，珍惜得到的每一份关爱，奋斗每一天，充实每一天我们所做的一切都是在编织心中的梦