原来如此！血糖过高或过低都易伤身，想要稳定它，日常做好4件事很关键！-回音之冠日报

2、山药山药不但味道比较鲜美，而且它的药用价值也比较高，中医认为山药是治疗脾胃虚寒祛湿的最佳食材；尤其是在日常饮食生活当中，清炒山药，煮粥，凉拌，坚持一段时间都能够改善脾胃虚寒，畏寒怕冷，手脚冰凉等脾胃虚弱的症状同时，山药当中含有丰富的膳食纤维，也能够促进人体肠道的蠕动，加速大便的排放，这是一举多得，一箭双雕的事情3、生姜红枣粥不管是生姜还是红枣，都能够作为中药，帮助调理身体，尤其是对于大便干结，脾胃虚寒的人群而言，在日常饮食生活当中，可以多喝一些生姜红枣粥；因为这两类物质组合在一起，能够起到健脾养胃，温中散寒促进消化和吸收的作用，不信大家可以试一下，效果都比较好4、蜂蜜水蜂蜜当中含有非常丰富的维生素c，这是众所周知的事情，除此之外，它还含有一定的酵素类物质，这一类营养物质可以帮助人体促进消化和吸收，同时加强新陈代谢；从中医的角度出发，蜂蜜具有通便秘，解虚热的功效，所以在日常生活当中，经常容易出现大便干结，或者是脾胃虚弱，食欲下降的人群，可以适当的多喝一些蜂蜜水

2、体验除法竖式的计算过程3、先让学生独立思考上述问题有20个苹果，如果每盘放6个，可以放几盘呢(1)进行全班集体交流(2)同桌同学合作摆20个圆片，验证推算结果(3)介绍除法竖式的写法a除法横式： 20 ÷ 6 =3(个)……2(个)b除法竖式3、体验余数一定要比除数小(1)先由学生操作(用圆片分一分)再列出除法竖式，独立解答“课本第3题试一试中的第(1)题”(2)学生讨论：淘气的列式对不对，为什么(3)指名回答，引导学生认识“6还可以接着分”，正确的式子应是笑笑做的(a)讨论：根据刚才这道习题，你发现什么余数一定要比除数小(b)学生独立完成第(2)题指名板书，全班齐练练习完，比较每道题的余数和除数，你发现了什么

)3再读课文，理解意思，讲述大意请同学们再读一读课文，相信你一定会读得更加通顺刚开始老师讲的故事就是原文的第2自然段，你能看着原文用自己的话说说大概讲了一个什么故事吗先自己试试，然后指名交流【通过借助注释、结合译文能正确断句，读出古文特有的味道在读通顺的基础上让学生了解大意，初步体会文章的故事梗概】四、教师小结，布置作业1教师小结这节课，我们试着读通了课文，并借助注释和译文学习了“蜀鄙二僧”的故事，至于为什么贫和尚能够到达南海，而富和尚却不可以到，我们下节课再来学习2作业：(1)认读本课要求识写的生字;(2)完成课后习题2;(3)把课文多读几遍，要求读通顺，能准确断句第2课时一、复习课文，师生互译1

教学后记：这节课我主要是培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力让学生搜集相对的词语，引导学生在积累和运用中学习语言三年级语文开学第一课教案（篇2）一、教学目标：1在“谈话导入”中，交流心路历程，分享彼此的感受2在“诵读诗歌”中，初步感知诗歌的魅力，激发孩子的学习积极性3在“亲近语文”中，初步了解整本书的大概结构，明确学习任务二、设计意图：让学生初步了解并喜欢上语文教师，也渐渐地爱上语文课三、教学过程：(一)谈话导入，认识教师1、师简单自我介绍：我姓__，名__，我是一位爱读书、爱思考的教师2、初步认识一下学生：能像我这样的，来介绍一下你自己吗3、依次出示课件，师生交流课前，你心目中想象的语文教师会是怎样的一位教师