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要注意的是：结果最简除号要变成乘号三、巩固练习学生独立完成四、课堂小结1、分数除法的意义是什么2、分数除以整数的计算法则是什么（学生总结）五、作业布置人教版六年级上册数学教案完整版【篇7】教学目标1、通过分数应用题的复习，帮助学生熟练掌握分数应用题的数量关系和解题思路;2、引导学生运用转化的思想，寻找出简便的解法，并理出解题思路;3、培养学生分析和解决实际问题的能力，发展学生的思维;4、让学生了解到生活与数学的关系，体会到数学的价值，培养对数学的学习兴趣教学关键培养学生分析和解决实际问题的能力教学重点复习分数乘除法应用题，掌握解题方法教学难点找准单位“1”教具准备多媒体课件教学步骤 教学过程 教学课件演示 教学意图一、基础训练导入

生：八百里洞庭，烟波浩淼水天相接，朝晖夕阴，气象万千湖中有君山，山上有诸多名胜生：著名诗人范仲淹来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的经典之作师：介绍得真不错，咱们一起去看看3、多媒体出示洞庭湖的画面师：你看到了什么景象生：夜晚的洞庭湖，天空、明月、湖水……师：你能用上一些词来形容看到的景物吗生：月明星稀、风清月朗、风月无边、皓月当空……4、师送一组词，卡片出示：波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐5、引出课题师：洞庭湖的景象非常迷人，从古至今有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描写洞庭的美诗佳句在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖和近，看到了这样一幅美景，不由诗兴大发，写下了一首千古传颂的佳作

师说一单词但不出声，让学生猜是什么单词2快看快说游戏师快速出示单词卡片或图片，学生快速说出英文3找朋友：两位同学到讲台前，师拿着词片，抽取一张，让台下学生认读出抽取的单词，台前两位同学听到后，把打乱顺序的单词卡和图片迅速找到一起，给又对又快的一组加一分4让学生听音，做Let's chant部分的活动Step 4 Production1介绍文具(1)师先示范，拿出自己的文具盒，介绍自己的文具：Hello/HiI’m Miss/Mr…I have a/an…(2)生上前展示(3)小组内仿照示范进行练习，然后表演展示2玩Me too 游戏(1)师先示范，拿出文具盒的某一件文具并介绍I have a/an…

“进去吧，里边没人” 走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想老师赠言：真理是朴素的小结：同学们写作时，要善于用朴素的语言写出深挚的情感；选材时，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材过渡语：有人说过：世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母对儿女的恩情下面我们再一同来感悟一下作者所写的“父亲送我上车”时的情形2、质疑：（投影24）（1）父亲在怎样的情况下送我上车的（2）如何理解文中两次“聪明”（3）父亲穿的是用什么做的`衣服我穿的又是用什么做的大衣从这穿的衣服说明了什么（4）作者这样写父亲送我上车有什么意义（为写背影作铺垫）3、阅读最后一段后，探讨：（投影25、26）（1）课文结尾写父亲的背影，是在“晶莹的泪光中”，这是为什么