原来如此！凡新生儿都会度过“猛长期”与“黄昏闹”，新手爸妈们，准备好吗-回音之冠日报

食品级pc杯子安全吗相对安全，食品级PC塑料杯安全无害PC塑料可用于制作运动水杯水壶、瓶子等，广泛应用于塑料容器制作但PC中残留的双酚A(有害物质)，温度愈高，释放愈多，速度也愈快因此，不应用PC水瓶盛热水，以免增加双酚A释放的速度及浓度PC材质的水杯一般是比较安全的，性质比较稳定，可抵抗很高的温度，也不会被分解现在很多水杯材料都是非常稳定的，一般不会出现明显的有害成分，所以家长可以放心使用但小宝宝的奶瓶就另当别论，应该是以稳定的、耐高温的、没有异味的材料为主这些材料才能够保障小宝宝的健康和安全，减少有毒物质进入到小宝宝体内的可能PC水杯平时是比较稳定，但是在选择奶瓶时，家长要考虑更加耐高温的材料

要求学生先估计，再实际进行验证，验证的数据可以由学生和家长一起完成2、完成“练习一”第4题先让学生独立完成，再让学生说一说每一题是怎么比较的，允许学生用不同的方法进行比较，只要说得有道理就行3、完成“练习一”第5题读读书上的三个例子，并要求学生根据生活经验说一说做这些事情需要多长时间4、完成“练习一”第6题先让学生尝试做一做，分别测量在跑步或跳绳后，1分钟内心跳和呼吸次数的变化情况5、完成“练习一”第8题学生计算经过的时间如果部分学生有困难，让他们借助钟面模型加以演示、理解，教师给予适当的帮助6、完成“练习一”第9题指名说说题意学生独立列式，说说自己的计算方法二、补充题目1、1分=（ ）秒4时=（ ）分9分○9秒36分○2时5分=（ ）秒150秒○2分400分○4时 10分○1时2、电影《神奇的宇宙》从2：05开始，到2：50结束，这场电影放映了多长时间

第一、二个教学目标将在教学第二个环节“合作交流，探究新知”通过学生动手操作、小组合作交流来落实第三个教学目标主要通过第三个教学环节“运用拓展，课外延伸”来落实二、说学情学生在前面已经认识了这些图形，对它们的特征有了一个基本的了解分类的思想，学生也已经接触过，曾进行过数的分类加上城区学生基础比较好，所以按一定的标准进行分类应该不难只是学生对三角形和平行四边形的特性应用平时关注的较少，理解起来可能会有困难三、说教法与学法1、说教法(1)多媒体教学法在教学中，我充分利用多媒体教学课件引发学生的兴趣，调动学生的情感投入，激活学生原有知识和经验并以此为基础展开想象和思考，自觉地构建良好的知识体系，特别是通过课件展示三角形和平行四边形特性在生活中的应用的实例，非常形象

提问：看着这些糖球，你能提出哪些数学问题(学生可能会提：一共有多少个糖球左手比右手多多少个右手比左手少多少个)求一共有多少个糖球用什么方法计算怎么列式学生回答，教师板书：30+20=提问：为什么用加法计算谈话：你想怎样算可以用学具摆一摆，可以结合以前学过的知识来想一想，也可以和周围的同学讨论，然后说给全班同学听小组内讨论后，组长汇报讨论结果，教师板书算式的得数(学生可能会说3个十加2个十得5个十，5个十是50也可能会说因为3+2=5，所以30+20=50)谈话：我们学习了整十数加整十数，(板书课题)同学们的算法都很好，我们的好朋友也来了，看看他们是怎么算的课件显示以下情境(图画加声音)小萝卜：我是十个十个地数，30，在数两个十，是40，50