回音之冠日报｜手机屏刚换半个月就重影，商家说屏幕无质保 消费者如何维权？

画的真漂亮，丁丁也用彩笔画了一幅画，想知道丁丁画的什么吗(想)那我们一起去看看课文“我有一盒彩笔”老师要请个乖娃娃来读一读我们的课题，请读4学习“盒”：请读你是怎么猜出来的呢同学们想一想还能说一盒齐读(设计意图：谜语导入和游戏导入能最有效激发孩子的兴趣，所以这里我用了其中的一种谜语导入，通过谜底再用谈话的方式说说用彩笔画过什么再进入丁丁的画也就是我们的课题“我有一盒彩笔”激发学生读课文的探究*，请读课题是注意了读音和回忆了识字方法“盒”结构，形声字) (二)初读课文 1丁丁用他的彩笔画了什么呢自己读一读，圈出不认识的字词2读了课文，生字宝宝就要考考我们的同学们了出示生字卡片开火车“线，挂，绵，伏，结，永，饥，荒，翔，藏(zang,cang)”组词，齐读

教学重点：正数、负数的意义教学难点：理解0既不是正数也不是负数课时安排：3课时（1）认识负数的意义教学内容：p1、2，完成第3页的练一练和练习一的第1~5题教学目标：1、在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法2、能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量3、体验数学与日常生活密切相关，激发学生对数学的兴趣教学重点：在现实情境中理解正负数及零的意义教学难点：用正负数描述生活中的现象教学准备：温度计挂图等教学过程：一、谈话导入：通过复习，你知道这节课要学什么么（板书：负数）说我们以前认识过哪些数（自然数、小数、分数）分别举例指出：最常见的是自然数，小数有个特殊的标记“小数点”，分数有个特殊标记是“分数线”，你知道负数有什么特殊标记么

按规定路线进、出园区6离园时和家长手拉手，防止走失(三)设施设备安全1没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方2不碰击走道里的“安全出口”标记3不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手4不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等5不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头6不碰装开水的桶、壶、水瓶等7不触摸电源、插座8不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处9不在活动室剧烈运动，不做危险游戏10教给幼儿正确的&39;搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐11离园后不在园区内逗留(四)一日生活安全1走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门2玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人

(6)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面(7)逃生时尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体以往火灾发生时，真正被火直接烧死的人员不多，大多数是死于有毒烟雾造成的窒息二、煤气中毒怎么办日常生活中，家庭用火、取暖、洗澡时缺乏预防措施，是导致煤气中毒的主要原因煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳是一种无色、无味的气体，几乎不溶于水进入人体后，与体内血红蛋白的亲和力比氧高300倍，使血红蛋白丧失了携带氧的能力和作用，对全身的组织细胞均有毒性作用，尤其对大脑皮质的影响最为严重轻度中毒者仅有头晕、头痛、眼花、心慌、胸闷、腿软、恶心等症状;中度者除有上述症状外，还有呼吸及脉搏增快、四肢冰凉、嗜睡、全身无力;重者可昏迷、呼吸困难、大小便失禁、全身软瘫，瞳孔也散大，皮肤呈青紫色或灰白色，重者危机生命