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第一句和第二句是相同，写大海和沙滩都是由两字词，三字词和四字词依次构成的，很有节奏感和韵律美适宜朗读，积累语言四、学习第二自然段1、自由第二自然段，边读边划出表现小娃娃特别开心的句子2、交流3、我们已经看到了蓝蓝的大海、黄黄的沙滩、雪白雪白的浪花、漂亮的海螺和贝壳那同学们有没有找到项链呢找到了谁的项链4、说一说找到的项链长什么样的5、小组讨论：大海的项链是什么小娃娃的项链和大海项链相同吗有什么不同呢（1）大海的项链是小娃娃快活的脚印，是金色的项链（2）小娃娃的项链是海螺和贝壳穿成的彩色项链6、齐读第二自然段【设计意图】小娃娃的项链和大海的项链进行对比，感受不同项链的特点和描写，通过朗读把孩子的快乐读出来，感受文章的语言美和童趣

明崇祯十一年(1638年)的“山城一览”碑，完整镌刻了古城的建筑规划平面图，是珍贵的历史遗存6月25日，“世界目光·晋城机遇”2026海外华文媒体晋城行采访团走进山西阳城县润城镇砥洎城武俊杰 摄 活态保护：让“活着的古堡”焕发新生 作为全国重点文物保护单位，砥洎城至今仍有百余户原住民世代居住，保留着传统居住形态近年来，当地对古堡周边环境和部分院落进行整治和修缮，将古堡活化与文化旅游相结合，逐渐形成古堡旅游经济新增长点景区内设有明清地契展览、明清教科书展览及密室地道体验等文旅项目，让游客沉浸式感受古堡的历史文化“我们坚持‘保护优先、文化赋能、活态发展’的思路”原艳丽表示，未来将持续深化文物修缮与活化保护，深耕冶铁文化、军事防御文化、耕读科举文化三大核心IP，打造集文物观光、文化研学、沉浸式体验、乡土休闲于一体的高品质文旅目的地

4理解含义深刻的语言，能联系自己的生活实际或者学过的课文来理解教学课时：第二课时教学过程：一、回顾背景，直奔主旨1今天我们继续学习第15课，齐读课题2这篇文章的写作背景还记得吗让我们再来回顾一下指名读：19世纪50年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地3书信是表情达意的工具，在这封书信中，西雅图酋长最想告诉买主什么(如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的)4这句话在文中先后出现了几次他反复重申这句话的用意是什么二、感受美景，感悟深情1从什么地方可以体现出这片土地是神圣的课文的第一部分具体提到了哪些事物请你们在书上圈一圈，画一画2课文的第二自然段中出现了很多的“每一”，这些词语可以去掉吗

耄耋是一个汉语词汇，读作mào dié耄，年纪约八十至九十岁耋，年纪为八十岁耄耋指年纪很大的人古时男女称呼年龄是有区别的，一般来讲，男性称“寿”，而女性是不称寿的，一般称“福”，我来为大家讲解一下关于耋耄怎么读跟着小编一起来看一看吧耋耄怎么读 耄耋是一个汉语词汇，读作mào dié耄，年纪约八十至九十岁耋，年纪为八十岁耄耋指年纪很大的人古时男女称呼年龄是有区别的，一般来讲，男性称“寿”，而女性是不称寿的，一般称“福”出处：语出《汉·曹操·对酒歌》：“人耄耋，皆得以寿终