原来如此！美国媒体预计民主党将夺回众议院多数席位-回音之冠日报

练习朗读【设计意图：注重在读中理解内容读中体会人物心理特点】5、(出示课件)有感情地朗读第1——4自然段，说说从英子的变化中，你想到了什么6、(出示课件)出示最后一段，读一读再讨论：这段话告诉我们什么你是怎样理解的引导学生理解“身处困境”，英子怎样珍惜掌声的这里的“掌声”只是鼓掌吗【设计意图：揭示掌声的含义】四、课文延伸，升华主题(出示课件)1、从英子的变化中，你想到了什么结合实际来谈一谈2、学了这一课，你想对社会上的残疾人说些什么五、总结课文1、播放《爱的奉献》歌曲带2、师总结：是啊人人都需要爱，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境时，更需要掌声让我们珍惜别人的掌声，同时，也不忘把自己的掌声、信任、鼓励、赞扬、关爱奉献给别人

A认读几个容易读错的字和纠正几个易写错字：蒙的读音是“měng”,“好客”中的“好”读作“hào”，“同行”中的“行”读作“xíng”，“似乎”中的“似”读作“s씓毯”的最后一笔为点，“吟”“貌”不要多一点“襟”“涩”不要少一点B理解以下几个词语：境界：事物所达到的程度和表现的情况文中指草原天空明朗，空气清新，一碧千里，翠色欲滴的那种如诗如画的情境洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束文中指草原辽阔平坦，在开车是可以随心所欲，而不必担心有什么危害迂回：回旋，盘绕文中指河向带子，弯弯曲曲的样子拘束;过分约束自己，态度显得不自然二再读课文，理清行文线索1认真读读课文，看看作者是怎样写草原这篇文章的读书时，一定要读准字音，把句子读通顺

回忆以前学过的剧本《公仪休拒收礼物》比较《负荆请罪》与之有何不同第二板块：预习展示(10分钟)1朗读词语2理解词语的意思理解：上卿：战国时，诸侯的高级长官称卿，分上中下三级，上卿最高府邸：旧时高级官员的住所门客：古代寄食于豪门贵族之家并为之服务的人，又称之为食客争锋相对：针尖对针尖，比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立寸步不让：哪怕一寸地方也不让，表示立场坚定唇枪舌剑：嘴唇像枪，舌头似箭，形容论辩时言辞锋利，争辩激烈深明大义：比喻人明白事理宽容大度：形容心胸开阔，度量大，能容人，能容事厉害：难以对付惧怕：害怕宽恕：宽容昏庸：糊涂而愚蠢第三板块：整体感知(10分钟)1理解“负荆请罪”【学程单一】默读课文，想一想：这两幕剧分别讲了什么

我们作为小学生,怎样做才叫孝敬父母呢就从身边的一件件小事做起，比如：1从照顾自己开始，不管我们要去哪里，都要告诉父母，不要让父母担心2从注意安全做起，时刻把安全放在第一位，身体一旦受伤父母会担忧3从爱护公物做起，不可以占为己有，你的品德好，父母肯定很开心了，品德不好父母就会感到羞耻4从学会沟通做起，无论遇到什么事，要理解长辈的一片苦心都不能对父母发脾气要主动与父母沟通5、从主动问候做起每天上学前和长辈说声：“再见”，放学到家，说声：“爸妈好”，长辈为我们做事，要说声：“谢谢”，不要以为这是应该的6从参与家务劳动做起家庭中的事也就是我们自己的事，要主动做一些力所能及的家务，比如，端个菜，收个碗，抹个桌子，扫个地，整理自己的房间等