原来如此！长期不吃早餐的人，易导致身体出现多种不适，需重视起来-回音之冠日报

)三、引入资料介绍新凤霞，同时推荐新凤霞名言：“台上做戏，台下做人不屈为至贵，最富为清贫”(设计意图：让同学更多了解评剧和评剧艺术)四、小结1、“我”在艺术上的胜利离不开家庭的熏陶，特别是离不开母亲的影响，母亲对艺术孜孜不倦的追求，深深地感染了“我”但是，“我”的胜利更离不开“我”在艺术舞台上练就的勇气和力量2、快速浏览课文，勾出文中哪些地方写出了“我”在艺术生涯中磨练自身的勇气和力量全班交流3、为什么一向心疼自身的奶奶此时却目不忍视地躲到里屋呢其中包括着奶奶什么心愿4、全班交流(设计意图：从上一个重点问题过渡到体会作者学艺的艰辛以和不一般的勇气和毅力)五、拓展训练1、从文中受到了什么启发2、说说自身在学习生长之路上得到的锻炼和收获

Teaching Methods(教学方法)游戏法，小组竞赛法,情境法Teaching Tools(教学用具)多媒体课件Teaching Procedures(教学过程)Pre—task preparations1、播放音乐，带领学生朗读儿歌，感受Are you …句型Are you a boyAre you a boyYes，I amYesI amAre you a girlAre you a girlNo，Im notNo，Im not2、请个别学生用课时一学过的句子介绍自己S1：Hi，Im…(name)Im a… (boy/girl)While-task procedures1、出示Listen and say的图片,播放录音或多媒体动画，让学生跟读对话

教学重点：理解百分数与小数互化方法教学难点：在学生掌握百分数与小数基本转化规律的基础上，如何引导学生通过观察分析、概括，掌握它们互化的简便方法教学方法：合作学习法教学流程：一、复习引入1、师：上节课我们研究了分数的意义和写法，你能说几个百分数吗谁能联系生活实际说几个百分数2、把下面各数改写成百分数3、把下面的分数化成小数，小数化成分数045=12=06=二、导入新课根据分数与小数化成互化关系，请同学们猜测一下，百分数与小数也能互化吗是的，百分数与小数也能互化在生产生活中，为了简便，经常需要把小数或分数化成百分数，或者把百分数化成小数或分数这节课我们就探究百分数和小数的互化方法，并能正确熟练的进行互化

5月27日，南都N视频记者了解到，连日来，江西、江苏、黑龙江、湖南等地开展烟花爆竹“打非治违”专项行动，各地围绕储存、运输、销售等关键环节开展拉网式排查，通过部署专项行动等，严查严打非法生产行为江西吉安市万安县公安局联合应急管理、市场监管部门成立2个检查组，对全县1家烟花爆竹批发企业、75家零售网点开展拉网式检查，现场督促规范经营、张贴安全警示贴，发现并整改问题隐患24处同时对出租房屋、闲置厂房、封闭院落、养殖场等重点部位滚动排查，累计检查各类场所200余家次，整改隐患27处，捣毁非法储存窝点15处，从源头消除安全隐患江苏宿迁泗阳县应急管理局详细解读“人货分离”型烟花爆竹零售店示范点建设标准：示范点须为40至85平方米单层平房，划分经营区与储存区，储存区设实体墙、防火门实现物理隔离；储存区限量存放，配备防爆电器和灭火器材，两区均设视频监控