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胃癌成为全国第二大癌症?要想胃好,少吃“4菜”,少做“3事”

来源:回音之冠日报 编辑:电商前沿‌ 时间:2026-11-09 13:55:02

胃癌成为全国第二大癌症?要想胃好,少吃“4菜”,少做“3事”

教学过程一、创设情境,生成问题师:同学们,昨天我们刚刚学习了有关比的意义,谁能说说1、什么叫比2、比与除法和分数有什么关系(生自由发言)我们以前还学过了分数的基本性质和除法中的商不变性质,还记得吗谁来说一说课前准备:同桌互相说一说:1除法中商不变的性质是什么你能举例说明吗2举例说明分数的基本性质二、探索交流,解决问题1、猜测比的基本性质除法有“商不变性质”,分数也有“分数的基本性质”,根据比与除法和分数的关系,同学们猜想看看,比有没有基本性质如果有,这条基本性质的内容是什么(学生猜测,并相互补充)2、验证猜测:学生以四人小组为单位,讨论研究汇报(预设):① 6÷8=(6×2)÷(8×2)=12÷166:8=(6×2)∶(8×2)=12:166:8=(6÷2)∶(8÷2)=3:46÷8=(6÷2)÷(8÷2)=3÷4② 0

胃癌成为全国第二大癌症?要想胃好,少吃“4菜”,少做“3事”

3、板书课题,齐读课题二、初读课文,了解课文的内容1、轻声读课文,思考:课文讲了哪六个孩子,围绕他们讲了个什么故事呢◆2、出示填空: 一天,六个 的孩子从报纸上看到 ,他们 (时间) (地点) (谁) (做什么) 想 ______,于是他们______(结果) 3、概括一件事情需要讲清楚哪些内容说明: 概括能力有很强的综合性而小学生又以形象思维见长本篇课文的篇幅很长,要用一两句话表达出主要内容对学生来说确实不易利用填空练习帮助学生梳理文章线索,降低概括的难度然后,让学生了解概括事件要讲清楚事件的“六要素”,达到“授之以渔“的目的3、交流板书:安东尼 罗达 甫兰杰克 依沃塞夫 …… 三、研读课文,感悟六个孩子的品质

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