综述：美媒：从环保远见到地缘政治优势 中国可再生能源战略应对全球能源危机

其中哪些是一元一次方程哪些是一元二次方程(1)3x十2＝5x—3：(2)x2＝4(3)(x十3)(3x·4)＝(x十2)2；(4)(x—1)(x—2)＝x2十8从以上4例让学生明白判断一个方程是否是一元二次方程不能只看表面、而是能化简必须先化简、然后再查看这个方程未知数的最高次数是否是24一元二次方程概念的延伸提问：一元二次方程很多吗你有办法一下写出所有的一元二次方程吗引导学生回顾一元二次方程的定义，分析一元二次方程项的情况，启发学生运用字母，找到一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0 (a≠0)1）．提问a＝0时方程还是一无二次方程吗为什么(如果a＝0、b≠就成了一元一次方程了)2）．讲解方程中ax2、bx、c各项的名称及a、b的系数名称．3）．强调：一元二次方程的一般形式中“＝”的左边最多三项、其中一次项、常数项可以不出现、但二次项必须存在、而且左边通常按x的降幂排列：特别注意的是“＝”的右边必须整理成0

六、作业：背诵农谚板书设计：30、农谚漫谈农业生产劳动人民揭示天气聪明才智预报天气收成好坏五年级上学期语文教案【篇5】一、教材简析《西风胡杨》是一篇精读课文，作者以充满激情和哲理的语言，描述了胡杨的高贵品格，抒发了对胡杨深情的爱，对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美，表达了他环境保护事业的关注设计理念充分发挥多媒体课件的作用，让学生感受云南丽江的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观，培养学生以读为主，读中想象，读中悟情的能力二、教学目标1、指导学生有感情地朗读课文，背诵2、3、4自然段中的一段2、引导学生读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞扬之情3、理解句子的意思，体会作者对胡杨命运的同情关注

先将紫菜洗净，再将粳米淘洗干净，放入锅中，加清水上火，煮熟后再加入猪肉末、紫菜和精盐、味精、葱花、麻油等，稍煮片刻，撤上胡椒粉，日服1剂，分次食用本方具有清热解毒，润肺化痰，软坚散结，降低血压的功效，适用于单纯性甲状腺肿、甲状腺机能亢进、颈淋巴结核、水肿、淋病、脚气、咳嗽、慢性支气管炎、高血压、动脉硬化等症凡脾胃虚寒而有湿滞者不宜食用2海带排骨汤 用海带50克，排骨200克，黄酒、精盐、味精、白糖、葱段、姜片适量先将海带用水泡发好，洗净切丝排骨洗净斩块锅烧热，下排骨煸炒一段时间加入黄酒、精盐、白糖、葱段、姜片和清水适量，烧至排骨熟透，加入海带烧至入味，加味精调味，佐餐食用 四、囊性结节指导建议 关于囊性结节是否是癌症的前兆，需要做进一步的检查，目前结节癌变几率非常低

学生根据自己的阅读情况，提出不懂的问题预计可能提出的疑难问题：父亲为什么要打我打了我为什么还要给我送东西……第二课时教学目标：1、理解父亲‚严‛和‚疼‛中含着的爱，改掉迟到这一习惯的过程，2、感受父亲那份既严厉又深沉的爱，及作者对父亲的感激之情教学重点：概括父亲关心我的具体事例，从中体会作者表达的思想感情教学难点：抓住描写人物动作、神态、语言的词句来感受父亲既严厉又深沉的爱，及我对父亲的感激之情教学过程：一、谈话导入，激情诱趣1、 利用上课之前的这段时间咱们来背上几首诗词2、 评价过渡：其实，我国古代的著作中有很多名句很富有哲理，也值得大家诵读《左传》中就有这样一句话：人非圣贤，孰能无过，他的意思是说什么