蚕豆的功效与作用_回音之冠日报

下面的分数哪些是最简分数2把上下两行相等的两个分数用线连起来(二)教学2分组讨论：结合分数的基本性质，怎样24/30化简(1)分母30、分子24有公约数2，先用公约数2去除分子、分母(板书： )(2)15和12还有公约数3(板书： )教师明确：分子和分母是互质数就不能再化简了，这种过程叫约分引导学生总结归纳出约分的意义板书：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分反馈练习(1)、把下面各分数化为最简分数(2)、下面哪些分数没有化成最简分数请把它们化成最简分数(3)把桃子放入相应的篮子里三、全课小结通过今天的学习，谈谈你学到了哪些新知识四、随堂练习1回答(1)判断下面哪些分数是最简分数，并说出为什么

樱花树下你们切磋琢磨;六十五公里野营拉练的路上你们相互扶持……这一切都已深深地印在我们的记忆中而今，台下的你们依然青春阳光，不同的是多了一份成熟与睿智因此，你们完全有理由为自己这充实的三年而骄傲，为自己这精彩的三年而自豪，老师们也在心中默默地为你们喝彩相信六月的收获，会为母校五十华诞涂上浓墨重彩的一笔在这里，我想告诉大家的另一种感受，就是对你们的“感谢”，因为正是你们成就了二中的美名，成就了老师们的优秀还记得每一堂令人难忘的好课都离不开我们共同配合，每一次校园活动都使我们共同进步是你们的拼搏让老师感动，是你们的进步让老师分享到更多快乐,是你们的努力让老师有了更多的期待……三年相伴，你们是老师的骄傲

2、落子两人对局，各拿一色棋，执黑子的先走棋子放在棋盘的交点上，放下后不能再移动以后双方轮流一子，直至终局3、棋子的“气”“气”是指棋子上下左右紧连的交叉点，也是棋子的出路一个棋子或许多棋子被对方棋子紧紧包围，它的“气”全被堵住，根据规则，应当立即把它从棋盘拿掉，叫“提子”4、禁着点“禁着点”是禁止对方下子的地方比赛对局中如果对方在此下子，要被判作违例，但准许重新下子5、打劫当黑方提子后，白方不得立即反提;白方如果反提，必须先“寻劫”，就是要在别处下一着，造成对黑方一定的威胁，使黑方必须应付一下(术语叫“应劫”)，然后白方才能反提

3，再读读书百遍，其义自现，请同学们再读课文，这次不但要读熟，还要思考一个问题，五柳先生是个什么样的人4，个别读，其它同学听听他读得怎么样，一会找同学评价(朗读的时候要注意，语音，语速，停顿)5，课文已经读过好几遍了，不知道五柳先生给你留下了怎样的印象找同学说说，你觉得五柳先生是一个怎样的人你从哪看出来的五，疏通文意1要想真正的了解五柳先生我们还需要理解文章大意，那么下面就请同学们结合书下注释，翻译课文，同桌之间可以互相讨论，如果遇到你实在翻译不出来的，就把它画上，待会我们共同来解决2 有哪些句子你翻译起来有困难我们一起来解决(课件加蓝)3 (自我测评)我们来检测一下，看看这些词语和句子你会不会翻译(重点词和句子)4 找同学翻译课文 (两名)六，分析课文1如果让你了解一个人，你要从哪些方面对他进行了解呢