“中国咖啡第一村”：咖旅融合解锁乡村新体验-回音之冠日报

这就是我的理想——当一名歌手关于理想方面的国旗下讲话4亲爱的老师、同学们：大家好今天，我演讲的题目是：我的理想相信各位同学都有自己的理想，有些同学是想当影星，有些同学是想当老师，还有些同学是想当工程师……正因如此，也使我们的这颗小小的心灵中，也寄托了一个更令我们向往的理想，这个理想伴随着我们学习和成长，在我们的心中生根发芽长叶……朋友们，你们想知道我的理想是什么吗就让我来告诉你吧亲爱的朋，我的理想就是当一名令人羡慕的天文学家，为人类探索宇宙的奥秘宇宙以他神秘的魅力吸引着我，我每次来到书店，只要看到有关天文学的书或杂志都回翻一翻，内容如果很新颖，我还会买下每当我从报上、新闻看到有流星雨、彗星到来的消息，我都会兴奋不已，有可能的话就想亲自看过过瘾，不行的话就看报刊

相对来说塑料垃圾桶比钢木垃圾桶容量来的更实用现在有些街边垃圾箱全身都贴满了广告，而里面的垃圾箱容量却很小，有的只是一个摆设，比室内垃圾桶的容量还要小这种垃圾桶根本不能满足收集垃圾的需要，实际上是打着公共垃圾桶的名义而竖立的一个多面广告牌罢了3接下来谈谈垃圾箱的功能设计：众所周知，垃圾的分类有可回收，不可回收，电池回收，烟蒂回收等几种，如果将这些功能都设计在垃圾桶上就能大大减少垃圾分类的繁锁工作，同时也能增强市民的垃圾分类意识所以应建议使用户外垃圾桶的地方多选考虑分类垃圾桶的使用，分类垃圾桶包括两分类垃圾桶，三分类垃圾桶和四分类垃圾桶，具体要看各个场所的需要，但是两分类垃圾箱，即可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱是必不可少的

我们来到一个幽静的小池边，只见水池中已经长出了一些嫩绿的荷叶，有的荷叶还没有完全展开，只是露出一个尖尖的小角;池里的泉眼正在悄悄地流动，池水非常清澈，倒映着浓密的树阴这时候，飞来几只蜻蜓，有一只飞累了，落在尖尖的荷叶上休息这样的景象，给你一种什么感觉呢4、引导学生带着这种感觉朗读5、朗读反馈6、练习背诵(四)学习生字1、出示带音节生字认读2、去掉音节认读3、小组合作，创造性认记字形4、指导写字(五)总结全文(六)拓展：自渎诗集，找两首描写夏天的古诗教材分析：《借生日》是小学语文一年级上册的一篇课文，课文说了家庭生活中的一个小故事小云生日那天，妈妈送她一只布熊，因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈

你都见过什么花2、在生活中还有一种花，叫……（板书：冰花）指导读题3、冰花你见过吗今天，我们就来学习第10课：冰花读了课题后，你想知道些什么呢二、 听范读1、听课文录音，看看你能听到些什么2、学生交流三、 生自由读课文要求：读的时候要注意每个字的音，不会读的字多拼读几遍四、 检查自读情况出示3组词：看见 结了 喊着 牡丹 时候开花了 真漂亮 笑了笑 冬爷爷玻璃窗上 哪儿来的采用个别读、男女生对读、学生当小老师领读、愿意读的站起来读的形式指导学生读准生字词的音五、 学生再自己读课文，这一次要把句子读通顺，做到不多字，不少字，不回读，不拖调，难读的句子多读几遍，读完后标出自然段六、 一共有几个自然段