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相与：表示同时同地做某件事可译为“共同”于：在3)相呴以湿：(它们)互相哈气用来湿润(对方)呴：张口呼气;嘘气以湿：使湿润4)相濡以沫：互相用水沫(使对方)沾湿3、朗读背诵课文4、总结：庄子是一个洒脱的人庄子的意思其实是说，与其两人身处困境，相濡以沫，相扶前行，不如大家都开开心心，没有身入困境，也彼此从来不曾认识对方三、拓展阅读【原文】 “ 死生，命也，其有夜旦之常，天也人之有所不得与，皆物之情也彼特以天为父，而身犹爱之，而况其卓乎，人特以有君为愈乎己，而身犹死之，而况其真乎泉涸，鱼相与处于陆，相呵以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道夫大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死

嗨大家好我是你们人类的老朋友——马路边的一个不起眼的垃圾桶，我和许多小伙伴们站在街道两旁的角落里我的外形四四方方的，身体是锃亮的不锈钢四连体身上最显眼的就是这四个大“口袋”，用处可大了，蓝色的“口袋”上写着可回收垃圾，绿色的“口袋”上写着厨余垃圾，红色的“口袋”上写着有害垃圾，灰色的“口袋”嘛是其他垃圾虽然我们天天都见面，但我却有很多心里话想对大家说我非常热爱这个平凡的工作，每天24小时静静地在路边“站岗”，没事儿时欣赏大树哥哥优美的舞蹈，倾听小鸟妹妹婉转的歌声，看看老爷爷老奶奶们悠闲地遛弯儿当然，你们也很尊重我，都会自觉地把各种垃圾放进我不同的“口袋”里当清晨的天空露出鱼肚色时，凉爽的风吹拂着我，我揉了揉惺忪的睡眼，心情格外舒畅

经过多年的修炼，终于有一次在菩提树下静坐了7天7夜，战胜了各种邪恶诱惑，在天将拂晓，启明星升起的时候，获得大彻大悟，终成佛陀所以，后来佛教一直都视菩提树为圣树，印度则定之为国树3、圣诞树是什么宗教的象征在文中，作者认为它渗透了什么主题提示：天主教救赎补充：圣诞节只是教徒庆祝其信仰的耶稣基督诞生的庆祝日圣诞节的庆祝与天主教同时产生，被推测始于西元1世纪教会开始并无圣诞节，约在耶稣升天后百余年内才有据说：第一个圣诞节是在公元138年，由罗马主教圣克里门倡议举行而教会史载第一个圣诞节则在公元336年由于圣经未明记耶稣生于何时，故各地圣诞节日期各异直到公元440年，才由罗马教廷定12月25日为圣诞节公元1607年，世界各地教会领袖在伯利恒聚会，进一步予以确定，从此世界大多数的教徒均以12月25日为圣诞节

② 这里写了长妈妈讲的美女蛇的故事说明什么教师归纳：这里含蓄说明，百草园的生活使他扩大了见闻，也受到了启发和教育这几个自然段，是从另一个角度来写百草园，使它增添一层神奇的童话色彩4学生读课文第7、8、9段，引导学生进行分析提问：第7、8两段各写了什么学生读课文后答教师归纳：雪天捕鸟，冬天的乐趣学生朗读第7段，划出写捕鸟的方法的动词，并说明这些动词为什么用得好学生讨论，教师归纳：这一连串的动词，清晰、准确地写出捕鸟的全过程，表现了儿童好动的性格，对捕鸟的喜好第二课时教学要点：1百草园的景物的描写，体会有感情色彩的语言2体会准确的形容，准确的表示动作教学步骤：1查字典、正音正字确凿() 菜畦() 蟋蟀() 缠络()竹筛() 觅食() 渊博() 鼎沸()绣像() 锡箔() 豁() 蝉蜕()倜傥()叵罗() 秕谷()2