综述：斜钩田字格怎么写

（2）品味朴实简洁的语言（3）初步学会欣赏叙事散文2、方法与过程：合作探究式3、情感态度、价值观：感受深切的父爱，净化自身，净化灵魂4、德育目标：教育学生心存爱意，理解自己的父母，感恩自己的父母，孝敬父母，关心他人三、教学重点：1、四次背影、四次流泪的描写作用2、感受深切的父爱，体会作者的思想感情四、教学难点：文中父爱的体会及主旨的体现五、课前的准备：1、制作课件；2、准备电脑、投影仪六、教学课时的安排：共3课时（其中机动1课时）七、教学步骤：第1课时主要内容：整体感知课文教学过程：一、导入：（一）入题：课件投影1同学们我想你在很小的时候就学会了唱一歌唱母爱的歌，你们说是哪一首歌呀（《世上只有妈妈好》），母爱是最伟大的，可你们知道吗，父爱也是最了不起的

（由远及近）b、从这些描写中，你体会到了什么（大潮来时，情景十分壮观）c、这两处描写中，作者运用了哪些修辞手法这样写有什么好处斗（比喻作者这些有色有声的描写，使人如临其境，感到响声越来越大潮头越来越高，声势越越猛）三、探究大潮的成因1、学生自由读课文第7~11自然段2、讨论：这样独有的奇观是怎样形成的（1）指名读课文第9、10自然段，勾画出有关语句（2）播放钱塘江潮头飞扬的图片（3）学生结合课前有关资料讨论、交流①是因为地球、太阳和月亮之间相互有吸引力，地球上的海水就会被②是因为钱塘江人口处，江身小，江口大，像只大喇叭因为有这样独特的条件，所以形成了这样独有的奇观，所以称大潮为…四、全文1、播放钱塘江大潮来时的壮观画面

”在文中找出含有“健康”的句子读一读(5)识记生字朋友的样子(小组讨论交流)师：9个生字朋友都认识了，这还不够，我们还要想办法记住它们的样子，不然的话你会叫错朋友的名字，多不好意思啊请四个人为一组讨论一下，你准备用什么方法记住它们(6)与生字广交“朋友”，并送“朋友” 回家师：这些可爱的小淘气可以交许多朋友(组词)，请你选一个你最喜欢的小淘气帮它找朋友，再把你找的朋友送回家(就是用组成的词说一句话)(7)凭借生字卡片，指名读──开火车读──齐读三、读文感悟1请学生自由读课文要求：读正确师：我们认识了这么多生字朋友俗话说：“朋友多了路好走” 现在请小朋友们自由地读课文，边读边思考：这首诗共写了几小节

今天，我们又交了一个能帮我们实现愿望的新朋友—__公司，这标志着我校与企业在合作办班方面迈出了关键的一步，而且这一步也将成为双方发展史上的一个重要里程碑我们期待着真诚合作、携手成功，共同谱写美丽的篇章亲爱的同学们，我期待着你们在__班中能认真接受培训、找准定位、与公司、与学校共成长，在学会做事中学会做人，真诚互助、开心学习，发挥每一个人的特质，在团队中闪光，以我们的通用核心职业能力赢得欣赏、获得尊重、做出成绩、实现价值同时，我也希望我的同事们虚心向企业学习，向__公司的培训师学习，掌握企业用人标准，以此来教育和影响更多的学生，用标准助人成长，用服务影响人生最后，让我对为此次合作办班做出大量工作的__口岸的工作人员以及学校实训就业指导中心的同事们表示衷心的感谢