秋季饮乌龙茶-回音之冠日报

“÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的'意思(三)理解除法算式的含义(体会算式中的数与平均分的对应关系)师：谁来说一说12÷4表示什么(12÷4表示把12个竹笋平均分到4个盘子里)师：这个算式中的12、4、3分别表示什么(12表示有12个竹笋，4表示平均分到4个盘子里，3表示每个盘子里有3个竹笋)(四)改写中深化除法意义的理解师出示课件上由例题改写的3道题1、把12个竹笋平均放在2个盘里，每盘放()个，除法算式2、把12个竹笋平均放在3个盘里，每盘放()个，除法算式3、把12个竹笋平均放在6个盘里，每盘放()个，除法算式三、练习深化除法意义的理解(一)基本练习1、读出下列除法算式，说一说算式的意思

哪一个关系用来建立方程(6)如何建立方程解：设第一块试验田每公顷产量为xkg，则第二块试验田每公顷的产量是(x+300)kg由题意得9000/x=15000/(x+3000)(教师板书等量关系及所列方程)设计意图:(1)以问题串的形式形成师生之间的对话，推进学生的思维，突破学习的难点;(2)呈现列方程的通用方法：分析数据——找等量关系——设未知数——建立相关的代数式——建立方程;(3)如果学生的回答思维跳跃较大，教师采取追问的方式，将思维的关键步骤凸显出来，使基础薄弱的学生也能积极地跟进;(4)提醒学生：①通常设一个未知数至少需要建立一个方程，设两个未知数至少需要建立两个方程;②等量关系或用来列代数式或用来建立方程，不能重复使用;③学会用代数式思考问题;④列方程的思想要“深入人心”

2009年7月，义乌海关正式开关开关当年，小商品出口集装箱量首次突破50万个标箱亮眼数据成为义乌“走出风浪”的有力证明6月1日，一辆货车驶入浙江义乌铁路口岸董易鑫 摄 先行：更多“首单”“首例”“首个”涌现 当扩权改革让义乌获得更大自主空间、市场活力进一步释放，更多外商被义乌市场吸引随着外贸订单越来越多、情况越来越复杂，更新的问题迎面而来“当时，中国的出口方式主要针对单一及大宗货品，义乌市场的外商多采用‘旅游购物商品(海关代码0139)’这一渠道申报出口”作为改革亲历者，现任义乌市商城集团党委委员、副总经理，时任义乌市商务局办公室主任寿升第回忆道但是，这一方式仅适用于小批量货物，很快便无法满足全球客商的庞大需求

2、选择(1)373÷27的商保留两位小数约是( C )A、1382 B、1380 C、1381(2)235÷091的商( B )235A、小于 B、大于 C、等于3、完成教材第36页练习八第3题①学生独立练习，教师巡视，适时指导②组织学生交流、比较取近似值的各种方法，看哪种方法既快捷又简便明确从全局出发只列一个竖式，看最多保留三位小数，就先直接除到第四位小数，然后再一位小数、两位小数、三位小数地进行保留，这样既简便又不易出错4、判断对错(对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”)(1)求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”( √ )(2)求商的近似数时，精确到百分位，就必须除到万分位