回音之冠日报｜（第九届进博会）特写：进博时刻的侨青之约：以“侨”为桥，奔赴山海

情感、态度与价值观目标：感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感二、课前准备1、让每位同学在课前都去收集妈妈（或者爸爸、奶奶等长辈）的唠叨；2、让两位同学排练小品《妈妈的唠叨》三、活动过程（一）复习课文，导入活动同学们，这个单元的课文让我们感受亲情的温馨在《风筝》中，我们感受到兄弟之情；在《羚羊木雕》中，我们经历了一场家庭冲突；在《散步》中，我们体会到尊老爱幼这一传统美德的复苏；《诗两首》让我们重温母爱这一主题；不过要感受亲情，关键还是亲力亲为今天这堂课，就是给我们一个机会，体会我们的家所带来的温馨谈到“家”，我们就会想到一家之主——我们的父母，说到父母，大家总会用“罗嗦”、“唠叨”来形容他们，下面，我们先来听听同学们收集到的父母的唠叨，看看是不是这世界上的父母都那么唠叨

据“三亚发布”微信公众号消息，三亚市市场监督管理局发布关于抖音网友发布“三亚被宰记”的调查情况通报全文如下：关于抖音网友发布“三亚被宰记”的调查情况通报 2023年6月2日，抖音平台有一个网名为“安**”的网友发布视频《三亚被宰记》后，我局高度重视，第一时间联系“安**”并在其抖音号平台留言，至今“安**”未回复因视频中反映“三亚吃水果被骗，秤具不准”无法显示具体商家名称等信息，后续待该网友回复或提供相关证据后进一步调查核实为迅速核实其余相关情况，经比对视频内容和实地走访调查，目前核实的情况如下： 2023年5月30日21时17分，该网友一行前往位于天涯区新民街102号1楼铺面后面的三亚戴姐快餐店购买海鲜

二、初读课文，整体感知 1、让学生自由读课文，边读边画出自己不认识的字并采用自己喜欢的方式进行解决，想一想短文主要介绍了什么教师巡视进行个别指导2、学生以小组为单位进行交流，畅谈自己的收获使学生初步了解故事的内容4、让学生自己读课文，说一说课文主要提到了哪些普通人，他们都作了哪些普通的事5、学生交流汇报教师引导学生学生边汇报边读相关句子在读书中感悟到这些普通人做的平凡事着重于引导学生读书的语气和神态 三、小组合作学习 1、让学生自由默读课文，进一步了解课文所表达的内容，同时让学生边读边思考：为什么要尊敬他们教师充分引导2、学生自由默读，并以小组形式进行交流自己的体会与感想，教师充分引导3、引导学生以小组为单位进行汇报交流

3、 能听、说、认读动词短语ing形式：colleting toy cars , collecting picture cards , collecting candy paper ,collecting stamps , play football , playing basketball , playing volleyball ,playing table tennis4、 培养学生广泛的兴趣爱好，张扬个性三、 教学重难点：掌握句型What’s your hobbyWhat’s his / her hobby 的问与答四、 课前准备：单词卡 、 课件 、实物教具五、教学过程设计：Step1