睡觉时易惊醒且手脚麻木，腿脚容易抽筋，是血液黏稠的表现_回音之冠日报

(课件画面钟的12个数，时针、分针闪动)三、认识整时(一)会看整时1教师在钟上拨一个时刻5时师：你知道这是几时吗你是怎么看的生：5时，我看到时针在5上嘛生：他讲得不好先要看分针指在12上，然后我发现时针指着5，就说明是5时师归纳：很多小朋友都会看，真能干当长长的分针指12，时针指5，就是5时(教师贴上5时的钟面，板书：5时)2巩固：教师拨2时、12时，分别问学生表示几时(二)会拨整时1师：我们每天在上午10时开始上第三节课，请你在自己的学具钟上拨出10时(反馈：投影下展示操作结果)师：你是怎么拨的生：我先把分针拨到12上，再拨时针指着102师：请同桌两个小朋友一个拨，另一个说出是几时;也可以一个小朋友说自己喜欢的时刻，让另一个小朋友拨一下

师：嘿嘿，我的火车X(1)点开，你的火车X点开幼：嘿嘿，我的火车X(1)点开，我的火车X(6)点开二、情境感知——登城堡：看图学习7的加法1、师：看，城堡王国已经到了，国王说了，他在城堡里藏了许多的问题想考考我们小朋友，那我们就先去这座的城堡去看看好吗2、师：我们先登上城堡的一楼，原来这层楼上有三幅图谁愿意来讲讲呀国王想考我们的是看了这三幅图谁能列出一道算式回答出来后就可以上二楼、三楼3、幼儿操作师：那我们每人都去一个城堡回答问题吧，速度慢的呢，可以只在一楼回答，速度快的可以去二楼三楼别忘了把你的答案写的清楚一点4、总结：师：你刚刚碰到了什么问题(用三句话表达三幅图)你是怎么回答的(幼儿列的算式)老师记录请幼儿观察这些算式“它们有个小秘密，看谁能先找出来

2、同伴之间交流分类的标准，说说自己把什么样的花放在了一起3、帮助幼儿明确：按不同的标准，就有不同的摆法如，有的按颜色分，有的按花瓣数分㈢各色各样的花1、出示操作材料《各色各样的花》，引导幼儿数一数有几朵花师：请你把相同的花圈起来，数一数有几朵，然后和圆盘中的一样数量的数字或点子连线2、引导幼儿按花的数量，画出相应数量的圆点，或贴上数字粘纸3、引导幼儿认识具体物体、圆点与抽象数字之间的对应关系，知道它们能表示同样的数量活动结束收取活动材料，并逐一检查批改教学反思数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分整个活动体现了以孩子为主体，教师为主导的和谐师幼关系，绝大多数幼儿能够主动参与学习，达到了预定的教学目标

OLAY是美国的20世纪50年代，化学家格雷厄姆·武尔夫(GrahamWulff)发现，妻子黛娜(Dinah)我对鞋油罐里的厚蜡美容霜感到非常沮丧这些面霜让她的皮肤看起来很油腻格雷厄姆想为她的爱人创造一种能滋润她的皮肤，让她永远感受到自己美丽和女性化的产品格雷厄姆和黛娜一起进行了调整，包括产品的吸收性和质地、粉色和芳香气味最后，玉兰油美容液(OilofOLAYBeautyFluid)它诞生了玉兰油这个品牌，想必很多都比较的了解，它是一款非常不错的化妆品品牌，深受很多年轻人的喜爱但是很多人不知道玉兰油是哪个国家的，接下来就给大家详细说一下，让大家能够更加清楚的了解玉兰油这个品牌玉兰油是美国的品牌，隶属于宝洁公司