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三年级语文妈妈的账单教案（篇2）学习目标1、知识与技能(1)借助拼音读通课文(2)了解课文主要内容，从中受教育(3)正确、流利、有感情地朗读课文2、过程与方法借助拼音读通顺课文，通过讨论学习明确课文要告诉我们的道理，认识到母爱的无私3、情感态度与价值观从课文的事例中受到人文教育，引导孩子做一个热爱劳动、热爱家庭的好孩子重点与难点1、了解课文内容，从中受到教育2、正确、流利、有感情地朗读课文课前准备1、课文插图2、文中的两份账单教学过程一、课前三分钟说一说你为爸爸、妈妈做了什么事，或准备做什么事二、明确阅读要求1、指名读课文前面的导语，边听边想：提出了哪些阅读要求2、要求为：(1)读读课文，了解课文写了一件什么事;(2)想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”;(3)小彼得看到妈妈的账单是怎么想的

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治(六)遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命

②文中在描写格雷海姆岛出现和隐没的过程中，用了不少表示时间的词语，除了这些还有的也请圈出，并想想它的作用(如“1831年7月10日、一周以后、1950年”，时间短、变化多，更显小岛的神秘) 5、小结：看来，不仅是小岛忽隐忽现让人觉得神秘，就是这过程中的种种现象也让人捉摸不透啊，着实令人感受到它的“神秘”齐读句子：这个忽现忽隐的小岛真是太神秘了三、揭示奥秘，训练语言 1、师：课文的2-4节写了小岛的神秘，好比是一个谜语的谜面，那么这个谜语的谜底也就是这个小岛之所以神秘其中的奥秘又是什么呢这个谜底是谁揭晓的呢请大家读读第5节，完成填空2、出示：原来这是海底火山在作怪海底火山众多，一旦 _____, 喷出的_____就在海底不断堆积，形成_____

千山万水拜菩提为师后，被封为孙悟空，学会了土妖七十二变、筋斗云、长生不老等高超法术2被封为抗佛神通之始的孙悟空，先是在龙宫大做文章得到最好的金箍棒，后又在生死簿上大做文章，后来被天庭所拥戴3、十二生肖里什么 动物是 开天辟地的 龙有句古话:“自混沌始，天造于子，地造于丑，命造于阴，天地合则生在十二生肖中，你应该说现实中尚未被发现的龙是特殊的如果你说开天辟地是某个方面开天辟地(创新)，可以继续考虑这个问题如果是开天辟地四个字，那么生肖和盘古比起来也不是不可解的4、 开天辟地的意思是什么 开天辟地是什么意思开门古代神话传说;盘古开天辟地;在人类历史开始之前用来指人类历史的创造或开天辟地【习语】:开天辟地【拼音】:kā itiā npì diì【解释】:古代神话传说:盘古开天辟地，开始有人类历史