【电商前沿‌】老年痴呆来临前，会有5个“特征”，符合两个以上，及时检查

如果一定要出门，记得要准备好太阳伞、太阳帽、太阳镜等防晒用具，最好还要涂抹PH值较高的防晒霜，还要带上充足的水家里或者手提包里一定要准备一些防中暑药品，如藿香正气水、仁丹、风油精等2多喝水 在大多数情况下，多喝水对身体总归没坏处在高温时候，多喝水能够及时补充体内水分或者可以在白开水中加入少量的盐，这样能够帮助补充体内的钙等物质和一些微量元素，同时，能够预防中暑3穿宽松的衣服 在炎热的夏天，穿宽松的衣服有助于体内的热量散发，同时也可以使汗液得到快速的挥发4多吃蔬菜水果和补充蛋白 新鲜的蔬菜和水果，例如西红柿、西瓜、苦瓜，能够预防中暑同时在炎热的天气，要补充足够的蛋白质，可以多吃些鱼、蛋、豆类等食物

e学生读词学写读通课文①学生自由朗读课文直到读通顺，读流利②老师检查朗读情况练习（复习巩固生字）①给带点的字选择正确的读音笋芽（sǔnshǔn）山冈（gānggǎng）扭动（liǔniǔ）钻出（zuānzhuān）唠叨（lāonáo）滋润（zhīzī）②用生字口头词语第二课时默读课文，了解内容①学生边读边想，在不理解的地方作上记号②学生提问③师生共同解决提出问题引导思考，细读领会①沉睡在土里的笋芽儿，不知道自己成长的好季节到了是谁叫醒她，是谁呼唤她钻出地面的②他们是怎样呼唤笋芽儿的找到这些句子读一读（春雨姑娘……弹奏着乐曲……、低声……；轰隆隆……藏了好久……重重地敲……粗重的嗓音……）③你从他们的呼唤中体会到什么

（2）集合有那些符号（3）集合中元素的特性是什么（4）如何给集合分类（一）集合的有关概念（1）对象：我们可以感觉到的客观存在以及我们思想中的事物或抽象符号，都可以称作对象（2）集合：把一些能够确定的不同的对象看成一个整体，就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合（3）元素：集合中每个对象叫做这个集合的元素集合通常用大写的拉丁字母表示，如A、B、C、元素通常用小写的拉丁字母表示，如a、b、c、1、思考：课本P3的思考题，并再列举一些集合例子和不能构成集合的例子，对学生的例子予以讨论、点评，进而讲解下面的问题2、元素与集合的关系（1）属于：如果a是集合A的元素，就说a属于A，记作a∈A（举例）集合A=｛2，3，4，6，9｝a=2因此我们知道a∈A（2）不属于：如果a不是集合A的元素，就说a不属于A，记作a

教学准备:1,导游线路的小黑板;2、天山景物课件教学时数 :1课时教学过程:一，指名读课文前面的过渡语学生自学：带着过渡提示问题，初读课文，并读准生字，找出新词整体感知，提问：文章似乎是个向导，带着你游览，能看出导游线路吗教师指导：随着导游线路观看图象或网页浏览，初步感知新疆天山的美丽风光引导读通：结合看画面，指导读好课文各个小节，让学生说说作者分别写了哪些景物同时正音、解词、通读句子二,引导第2自然段的学习如:作者在第2自然段中写了哪些景物给你留下什么样的印象(:雪峰，雪水和雪水汇成的溪水读了这段话我仿佛见到了寂静的天山，又是充满生机的天山我仿佛走进了一个寂静的清凉世界)师：我跟你们一样，作者笔下的天山之夏及其景物，是那么独特，那么令人神往