综述：辣椒酱的家庭制作方法

方法三： 破十减 15 - 9 = 6方法四： 连续减 15-5=1010-4=6(二)解决“套圈游戏图”中的问题方法同上，让学生自主探究算法(三)解决“卖风车图”、“猜字谜图”中的问题学生任意选择一个画面，独立的发现问题、提出问题、解决问题，然后在小组内交流、订正(四)小结计算方法，在体验中选取自己喜欢的简便的算法(五)独立完成例1：12-9=让学生选取自己喜欢的简便的算法进行汇报质疑问难：你对这些方法还有哪些不明白的地方三、巩固应用，内化提高：1、基本练习：完成课本p12做一做1—3题2、游戏：小鸟找房子①出示小鸟卡片和有号码的房子，要求学生计算卡片上的算式，然后再与房子上的号码对应②问题：有一只小鸟没有房子，请同学们帮它建造一座

因此，消费者遇到此类侵权事件，可拿起法律武器维护自身合法权益近期速冻食品接连被曝出存在安全隐患，除湾仔码头速冻包子外，蒙牛冷冻饮品也被国家食药总局检出不合格，这让不少消费者忧心忡忡在福田区华润万家超市，在冷柜旁挑选速冻食品的王阿姨告诉记者，购买冷冻食品主要就是图个方便，但是现在不时有问题产品被曝光，“看了报道后，湾仔码头这类知名品牌再也不敢买了，不知道该买哪个品牌才能放心，吃的时候也多了顾虑”而另一位市民李先生表示，问题产品的曝光，是媒体监管的力量，能让老百姓有更多的知情权他说，“考虑以后让家人自己动手做，这样吃着才安心”记者了解到，2015年，市食品药品监管局全年计划抽检速冻食品260批次，检测项目主要包括致病菌、理化指标、食品添加剂、非食用物质等

（6）老师引读课文最后一段，感悟乡亲们对主席的崇敬之情出示挂图，指名解说图意6、写字（养成正确的写字姿势和良好的写字习惯）（1）、出示要写的字读准字音，认清字形（2）指导观察这些字写在田字格中的什么位置，说一说怎么写好看（养成仔细观察的习惯，会看会说，为写好字做铺垫）（3）范写，指导写好“乡”注意第二个“横撇”的位置“忘、想、念”三个字是上下结构的字可以联系第十课“意、总”两个字的教学，引导学生回忆、复习“心字底”的写法：关键是指导学生不要把“卧钩”写成“竖弯钩”；第一点是左点，不要写成撇第二课时1、复习导入（复现生字词，加强巩固）上节课我们学习的生字宝宝要和大家照镜子，比比谁照镜子的速度最快

一年十年一百年是啊，即使当它枝枯叶落的时候，当它——(幻灯、引读)只要——(幻灯、引读)也就是说，这香气能够——(板书：拒虫)师：那么，当人们把樟树木制作成家具的时候，也就保护了里面的衣物(板书：护物)2、同学们，你们分析得真对，这的确是宋奶奶舍不得这两棵樟树的又一个原因你们看作者赞美樟树的时候，先写它的外形美，由外及内，再写它的可贵之处，也就是它的内在品质同学们，让我们也来读一读，好好体会一下(幻灯)(集体读：樟树本身却有……虫类就怕它一天)三、走近人物，感悟品质师：同学们，面对这样的两棵樟树，宋奶奶不愿搬家情有可原，可天下樟树那么多，为什么人们也总爱在这两棵樟树前留影而且要作为永久纪念呢1、(幻灯揭示话题2：为什么人们也总爱在这两棵樟树前留影