痛风分为4个阶段，不同阶段的患者表现都不相同，不妨看看！-回音之冠日报

[答案](1)贸 (2)恪 (3)汲 (4)遵2．根据下列释义写出相应的词语(1)形容文雅、有礼貌的样子( )(2)把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物形容过分做作，极不自然( )(3)为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动(多含贬义)( )(4)形容说话啰唆( )[答案](1)彬彬有礼 (2)矫揉造作 (3)附庸风雅 (4)絮絮叨叨三、讲授新课1．初读课文，解决字词，理清文章的论证思路(小组内解决问题)如果有不能解决的字词，可以在班级内求助明确本文的论证思路：本文开篇便写“良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身”“但是必须了解，什么是真正的教养”开门见山地引入论题“教养”接着列举了生活中许多“无教养”的例子与“有教养”的例子进行对比论证，再由“教养”转向“风度”，批驳了对“优雅风度”的错误认知，进而指出“一切优雅风度的基础其实是一种关照态度——时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉”

多数情况下，牛马羊等食草动物在吃草时摄取芽胞而感染，人类接触感染牲畜的肉类、毛皮，或者感染牲畜排出的血液和其他排出物污染的物品后才感染炭疽主要有三种感染方式皮肤接触感染后，如果皮肤接触到污染物，芽胞会通过皮肤上的微小伤口进入体内经口感染主要是由于食用受污染的食物引起的，这与饮食习惯和食品加工有关吸入感染，吸入受污染炭疽芽胞的灰尘和气溶胶，可引起肺炭疽，一般直接吸入感染较少3、炭疽感染有哪些症状感染后潜伏期为1~5天，最短为12小时，最长为12天临床分为皮肤炭疽、肠炭疽、肺炭疽，有时会引起炭疽败血症和脑膜炎其中皮肤炭疽最常见，占所有病例的95%以上皮肤炭疽病多见于面部、颈部、肩膀、手脚等裸露部位的皮肤;主要表现为局部皮肤水肿、斑疹或丘疹、水疱、溃疡、焦痂;疼痛不明显，轻微瘙痒，无脓肿

2、合作学习（1）组内汇报自学的情况（2）提出不懂的问题，交流解决（3）诵读，体会诗人的感情3、汇报交流，以的形式汇报朗读，提出还有疑问的地方全班交流（此时可能还有学生有个别问题，如为什么叫“还”，江陵那么远怎么说“一日还”，程度好的学生可交流，老师也可做适当点拨）4、诵读悟情（1）诗人此时会是怎样的心情，试着说一说（2）听录音诵读、感受（3）试着和你身边的人互相读一读，注意感情（4）用你喜欢的方式给大家读一读5、背诵（1）老师发现这首诗同学们已经读得很好很孰了，甚至还有一些同学已经背下来了，是不是那就请会背的同学站起来，背给大家听一听（2）你们背得很好，老师也想背一背，请刚才没背过的同学和我一起背，好吗

自己平日夸下海口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话这老脸呀4、 为了挽回面子，老头子是怎么做的明确：他用莲蓬引诱鬼子，然后把他们引到渔民下了鱼钩的地方，一个人勾住了十几个鬼子，然后就用竹篙痛打鬼子的头明确：最后这场情趣横生、痛快淋漓的精彩战斗，更显出老人的智慧与自信，富有传奇色彩，挽回了老头子的自尊6、“过于自信和自尊”在文中起什么作用明确：这是老英雄的性格的核心全文情节的发展，老英雄的功过，都源于“过于自信和自尊”四、布置作业1、给下列加点词注音提防(dī fɑng)竹篙(gāo)苇塘(wěi)疟子(yào)寒噤(jìn)吆喝(yāo he)一梭机枪(suō)蹿(cuān)仄歪(zè)趴(pā)扒(bā)飒(sà)转弯抹角(mò)2解释下列词语寒噤：因寒冷而哆嗦仄歪：倾斜、歪斜张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好3、完成课后学习建议第一题